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《外国诗两首》练习题及答案-初中九年级语文 一、基础知识训练 1、根据拼音写汉字。 di n 念()qi n 信()慰 ji ()深 su ()晨 xī()kǎn()望 2、根据课文填空。 我怀着______________， 望着堆满谷物的打谷场， _____
2017-02-21
《外国诗两首》作者介绍-初中九年级语文 莱蒙托夫简介 米哈伊尔 尤里耶维奇 莱蒙托夫(俄语：Михаил Юрьевич Лермонтов;1814年10月15日 1841年7月27日)，是继普希金之后俄国又一位伟大诗人。
2017-02-21
九年级语文下册第一单元《外国诗两首》考点练习总结 《外国诗两首》作者介绍-初中九年级语文 《外国诗两首》练习题及答案-初中九年级语文 《外国诗两首》读后感-初中九年级语文 《外国诗两首》全解-初中九年级语文
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》学习指导-初中九年级语文 一、学习思路 《祖国啊，我亲爱的祖国》全诗共四节，整首诗如一条涌动的河流，思路连贯流畅，情绪由低沉而直至高亢。 这首诗的思路理解是多元的，我们可以试着从
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》教学反思-初中九年级语文 遭此 尴尬 为哪般──《祖国啊，我亲爱的祖国》教学反思 这是一节语文课，内容是九年级下册第一单元的诗歌──《祖国啊，我亲爱的祖国》。 课堂实录结尾片段： 师
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》有关资料-初中九年级语文 一、朦胧诗简介 朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初，其特点是： 1、内涵上意蕴深厚,不求显露，思考人的本质，探索人的自我价值,体现诗人的主体意识。 2、艺术上
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》问题探究-初中九年级语文 1、这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的 我 ? 这首诗以第一人称写成。诗中， 我是你 (或 我是 )的句式反复出现，将 我 与 你 (即祖国)两者紧紧联系在一起。
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》写作特色-初中九年级语文 这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，是本诗一大特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》重难点-初中九年级语文 一、重难点点拔 1、诗一开始就进入高潮，这是舒婷诗的一贯手法： 第一节头两句是平衡句，寓有音响和色彩的描绘;三、四句则缩短，不描绘;五句却伸长，行短意紧，强度
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计-初中九年级语文 【教学目的】 1、通过阅读欣赏诗歌凝练形象的语言。 2、领会新颖、丰富的意象所蕴含的细腻的思想。 3、掌握诗歌鉴赏的基本方法。 【教学重点】 新颖丰富的意象所
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》字词-初中九年级语文 生字注音 熏黑(xūn)隧洞(su )纤绳(qi n)勒(lēi) 迷惘(wǎng)富饶(r o)绯红(fēi)蜗形(wō) 簇新(c )驳船(b )笑涡(wō) 词语解释 【胚芽】比喻刚萌生的事物。 【簇新
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》写作背景-初中九年级语文 一、背景知识 本诗写于1976年4月，正在天安门反对 四人帮 的四五运动之后不久，但正式发表却在1979年7月(十一届三中全会)。这首诗既有历史的厚重感，又有现实的急
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》原文-初中九年级语文 祖国啊我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗，是失修的路基;
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》阅读答案-初中九年级语文 阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》的片段，回答问题： 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是
2017-02-21
《祖国啊，我亲爱的祖国》内容概括-初中九年级语文 中心思想 这是一首深情的爱国之歌，诗中将个体的自我放在祖国的大形象里，并承担起使祖国繁荣富强的重任，表达了强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。 结构分析 【
2017-02-21
