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初中语文课文背诵方法大全

初中语文课文背诵方法大全: 1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时,首先

2017-12-14

初中文言文学习:理解文言词句,这是学习的前提

初中文言文学习:理解文言词句,这是学习的前提 掌握相当数量的文言实词,是提高文言文阅读能力的基础,这已是 归纳,学生不但掌握词语的各种含义,而且加深了对文章的理解,一举两得.文言虚词的作用也不容忽视,

2017-12-14

初中文言文学习方法指导

初中文言文学习方法指导 一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文。 1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,

2017-12-14

初中文言文学习:把握人物形象,体会感情思想,进行审美鉴赏

初中文言文学习:把握人物形象,体会感情思想,进行审美鉴赏 审美教学,是文言文的最高境界。我国古代文化博大精深,无论是内容还是形式,都具有无穷的魅力。但在文言文教学中,往往得不到重视,为了追求成绩,一

2017-12-14

初中文言文学习:正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合

初中文言文学习:正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合 1、朗读,是把原本诉诸视觉的书面语言转化为听觉的有声言语的创造性活动,是读者与文本之间以声音为媒介进行的情感、思想的交流,阅读主体通过声音

2017-12-14

初中文言文学习:重视预习,学会自学

初中文言文学习:重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相

2017-12-14

初中文言文学习:文言文与白话文

初中文言文学习:文言文与白话文 也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里?现在我们就分别来讲讲他们。 文言文 中的第一个 文 ,是书面文章的意思。 言 ,是写、表述、记载等的意思,最后一个

2017-12-14

初中文言文学习:如何掌握文言文翻译的方法

初中文言文学习:如何掌握文言文翻译的方法 现在有不少学生为文言文阅读而苦恼,怎样快速提高文言文的阅读技巧呢?这是不少学生都想知道的,其实只要多背诵,多练习文言文就能很快掌握住翻译文言文的技巧。今天我

2017-12-14

初中文言文学习:背诵方法指导

初中文言文学习:背诵方法指导 文言文要求背诵默写的篇目较多,同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了,更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功

2017-12-14

初中文言文学习:熟记断句口诀

初中文言文学习:熟记断句口诀 一、 断句解读 韩愈在《师说》中说: 彼童子之师,授之书而习其句读者。 习其句读 就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下

2017-12-14

初中文言文学习:方法指津

初中文言文学习:方法指津 不少考生畏惧文言文断句题。那么,给文言文断句有没有规律可循呢?其实,给文言文断句有时是有方法可循,有关键可抓的。笔者在文言文断句教学中,查阅大量资料,经过不断摸索,总结出了

2017-12-14

初中文言文学习:文言文翻译具体方法

初中文言文学习:文言文翻译具体方法 翻译的总原则是直译为主,意译为辅。 翻译的步骤是: 解词 串意 顺意 ,通过这三步来完成的。即先解读重点词语,明确其含意和用法;再将一个一个、一组一组词意,语意串连起

2017-12-14

初中文言文学习:被动句

初中文言文学习:被动句 主要有两种情况:一是用 于 为 为 所 见 字表被动句。二是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意去推断。 (1)没有标志词语,意念上的被动。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山:被

2017-12-14

初中文言文学习:掌握基本知识结构

初中文言文学习:掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中,实词又可以分为五类:①单音词和双音词。文言文以单音词居多,现代汉语以双音词居多。如 妻子 一词在现代文中

2017-12-14

初中文言文学习:断句

初中文言文学习:断句 古人写文章,没有标点符号,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句,要注意以下几点:首先,要准确把握文言文的基础知识,理解关键的词语,判断清楚词与词之间的关系。其次,

2017-12-14

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