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《乡愁》字词-初中九年级语文 生字 嘶哑(sī)(yǎ) 温柔(r u) 喉咙(h u)(l ng) 汹涌(xiōng)(yǒng)吹刮(guā)腐烂(fǔ) 邮票(y u)窄(zhǎi) 矮(ǎi) 形似字 嘶(sī)嘶哑 怒(n )激怒 柔(r u)温柔 腐(fǔ)腐烂 撕(s
2017-02-21
《乡愁》写作背景-初中九年级语文 1、创作背景 余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。 2、《乡愁
2017-02-21
《乡愁》原文-初中九年级语文 乡愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
2017-02-21
《乡愁》阅读答案-初中九年级语文 乡愁 小时候，乡愁是一枚__________邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张__________船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方__________坟墓，我在外头，母亲
2017-02-21
《乡愁》内容概括-初中九年级语文 中心思想： 《乡愁》这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体化了，实物化了，变成了具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一
2017-02-21
《乡愁》全解-初中九年级语文 整体把握 读《乡愁》这首诗，我们能感到诗人余光中心灵深处一个执著的主导情感──对中华民族历史文化的认同感。 很显然，这首诗以形式上的四个小节，将 乡愁 分为四个阶段。这四个阶
2017-02-21
《乡愁》读后感-初中九年级语文 读余光中先生的《乡愁》，让人感觉到故乡是如此地让人牵肠挂肚。 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票 我在这头，新娘在那头 后来啊，
2017-02-21
《乡愁》练习题及答案-初中九年级语文 1、《我爱这土地》作者是_________，《乡愁》作者是台湾诗人__________。 2、《乡愁》一诗中有四种物象，其中 邮票 比喻的是母子分离; 船票 比喻的是___________， 坟墓 比喻
2017-02-21
《乡愁》作者介绍-初中九年级语文 余光中简介 余光中，1928年出生于南京。祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自称 江南人 。 1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学(LOWA)艺术硕士。先后任教台湾
2017-02-21
九年级语文下册第一单元《乡愁》考点练习总结 《乡愁》作者介绍-初中九年级语文 《乡愁》练习题及答案-初中九年级语文 《乡愁》读后感-初中九年级语文 《乡愁》全解-初中九年级语文 《乡愁》内容概括-初中九年级
2017-02-21
无妨人自纵心游 昆明西山游记 钟树梁 昆明的西山，西山上的华亭寺、龙门，常常闯入我的梦里。重游这个南疆胜地已经两年多了，而我还没有片纸只字的记叙与称道，好象负了一笔债似的。现在更感到西山之游的亲切有味，
2017-02-09
松堂游记 朱自清 去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。 出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公
2017-02-09
终南山幽趣记 周沙尘 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭人看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人宿处，隔水问樵夫。 唐代诗人兼画家的王维很会运用 以不全求全 的艺术手法。你看，借大一座终南山，只用
2017-02-09
中考语文经典现代文选读：《石湖》 石湖 郑振铎 前年从太湖里的洞庭东山回到苏州时，曾经过石湖。坐的是一只小火轮，一眨眼间，船由窄窄的小水口进入了另一个湖。那湖要比太湖小得多了，湖上到处插着蟹簖和围着菱田
2017-02-09
中考语文经典现代文选读：《赞成都百花园》 赞成都百花园 钟树梁 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 不，在我们社会主义时代里，年年岁岁，不仅人不相同 步伐一步快一步，歌唱一声高一声，而且花也不相似。试看六
2017-02-09
