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来源:中考网整理 作者:紫小涵 2018-09-18 19:07:17
足球专项测试内容与方法
一、 小学升初中与初中升高中足球专项测试内容与权重
小学升初中足球专项测试内容与权重
一般指标 |
二 级 指 标 |
权重分(100) |
||
序号 |
内容 |
|||
一 般 队 员 |
专项素质(20%) |
1 |
50米跑 |
10 |
2 |
立定跳远 |
10 |
||
基本技术(40%) |
3 |
1分钟颠球 |
10 |
|
4 |
运球踢准·短传球 |
10 |
||
5 |
20米运球绕杆射门 |
20 |
||
实战能力(40%) 分队比赛 |
6 |
技术运用 |
10 |
|
7 |
战术运用 |
10 |
||
8 |
比赛意识 |
10 |
||
9 |
比赛作风 |
10 |
||
|
||||
守 门 员 |
专项素质(20%) |
1 |
50米跑 |
10 |
2 |
立定跳远 |
10 |
||
基本技术(40%) |
3 |
手抛球抛远 |
10 |
|
4 |
脚踢球踢远 |
10 |
||
5 |
接长传球、传中球、射门封堵 |
20 |
||
实战能力(40%)
|
5 |
技术运用 |
10 |
|
6 |
战术运用 |
10 |
||
7 |
比赛意识 |
10 |
||
8 |
比赛作风 |
10 |
初中升高中足球专项测试内容与权重
一般指标 |
二 级 指 标 |
权重分(100) |
||
序号 |
内容 |
|||
一 般 队 员 |
专项素质(20%) |
1 |
5×25米折返跑 |
10 |
2 |
立定跳远 |
10 |
||
基本技术(30%) |
3 |
1分钟颠球 |
10 |
|
4 |
运球踢准·长传球 |
10 |
||
5 |
20米运球绕杆射门 |
10 |
||
实战能力(50%) 分队比赛 |
6 |
技术运用 |
10 |
|
7 |
战术运用 |
15 |
||
8 |
比赛意识 |
15 |
||
9 |
比赛作风 |
10 |
||
|
||||
守 门 员 |
专项素质(20%) |
1 |
5×25米折返跑 |
10 |
2 |
立定跳远 |
10 |
||
基本技术(30%) |
3 |
手抛球抛远 |
10 |
|
4 |
脚踢球踢远 |
10 |
||
5 |
接长传球、传中球、射门封堵 |
10 |
||
实战能力(50%)
|
5 |
技术运用 |
10 |
|
6 |
战术运用 |
15 |
||
7 |
比赛意识 |
15 |
||
8 |
比赛作风 |
10 |
二、 一般队员各指标测试方法与评分标准
(一)专项素质:
1.50米跑
(1)场地设置:平整的人工草足球场,50米×5米区域。
(2)测试方法:站在起跑线后,站立式起跑,起跑信号声响后,加速冲刺过终点线。
(3)评分方法:由三名考官计时,每人两次次机会,记录其最佳成绩。
50米跑评分表(秒)
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
时 间 |
8.0 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
8.4 |
8.5 |
8.6 |
8.8 |
9.0 |
9.2 |
分值 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0 |
时 间 |
9.4 |
9.6 |
9.8 |
10.0 |
10.2 |
10.4 |
10.6 |
10.8 |
11.0 |
11.2 |
2.5×25米折返跑
(1)场地设置:平整的人工草足球场,5×25米区域
(2)测试方法:测试者穿胶鞋(或皮质足球鞋)参加测试。从起点起跑开表至第一标志后返回起点,再返回第二标志后再返回起点,每次往返必须触摸放在起点的标志物,如此往返直到从最后标志处返回至起点停表。
(3)评分方法:由三名考官计时,每人一次机会(如有失误可以有一次补测机会),记录成绩。
5×25米折返跑评分表(秒)
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
时 间 |
34.0 |
34.2 |
34.4 |
34.6 |
34.8 |
35.0 |
35.2 |
35.4 |
35.6 |
35.8 |
分值 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0 |
时 间 |
36.0 |
36.2 |
36.4 |
36.6 |
35.8 |
37.0 |
37.2 |
37.4 |
37.6 |
37.8 |
3.立定跳远
(1)场地设置:跳远沙坑
(2)测试方法:测试者于起跳线后跳起,双脚不得踩线,落入沙坑向前走出为完成一次。在起跳时不得有连跳和垫步动作,有连跳和垫步动作则视为犯规,
(3)评分方法:取距起跳线最近的落地点进行成绩丈量,每位测试者有两次机会,取两次试跳中最好成绩。
立定跳远评分表(CM)
分值 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
6.5 |
6 |
5.5 |
|
时 间 |
小升初 |
225 |
218 |
211 |
203 |
195 |
191 |
187 |
179 |
175 |
171 |
初升高 |
255 |
250 |
243 |
235 |
231 |
227 |
223 |
219 |
215 |
211 |
|
分值 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0 |
|
时 间 |
小升初 |
167 |
163 |
159 |
155 |
150 |
145 |
140 |
135 |
130 |
125 |
初升高 |
207 |
203 |
199 |
195 |
190 |
185 |
180 |
175 |
170 |
165 |
(二)基本技术
1.一分钟原地颠球
(1)场地设置:平整的人工草足球场,半径1.5米的圆
(2)测试方法:测试者在规定的测试区域内,球置于脚下,听测试信号响起后,开始在规定区域内颠球。球落地可继续。在规定区域内颠球方为有效,超出区域颠球无效。1分钟时间到,停止测试。
(3)评分方法:由考官计时,计数。每人一次机会,记录成绩。
一分钟原地颠球评分表(次)
分值 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
0 |
次数 |
≥120 |
110 |
100 |
90 |
80 |
70 |
2.运球踢准
A运球踢准·短传球
(1)测试场地:平整的人工草足球场,20米×6米区域。球门距起始线15米,传球区尺寸3米×2米,距起始线2米。球门尺寸1.5米,球门和球门之间相距0.5米。
(2)测试方法:测试者向考官示意,征得考官同意后,方可开始测试。测试者在起始线上运球,进入传球区内,用脚背内侧踢长传球的方式将球踢进距起始线30米处标准球门中的两根标志杆之间,每人5球。
(3)评分方法:由考官计分,在传球区内进行传球有效,踢进两根标志杆之间得2分,踢进标志杆与球门两侧立柱之间不得分。按照每个踢中的分数累计相加得出最后分数。每人一次机会,记录成绩。
B运球踢准·长传
(1)测试场地:平整的人工草足球场,30米×7.32米区域。球门距起始线25米,传球区尺寸3米×2米,距起始线2米。使用标准11人球门,并用标志杆分割,两标志杆之间距离4米。
(2)测试方法:测试者向考官示意,征得考官同意后,方可开始测试。测试者在起始线上运球,进入传球区内,用脚背内侧踢长传球的方式将球踢进距起始线30米处标准球门中的两根标志杆之间,每人5球。
(3)评分方法:由考官计分,在传球区内进行传球有效,踢进两根标志杆之间得2分,踢进标志杆与球门两侧立柱之间不得分。按照每个踢中的分数累计相加得出最后分数。每人一次机会,记录成绩。
3.20米运球绕杆射门
(1)测试场地:平整的人工草足球场。运球起点距第一个杆距离5米,其余杆距依次为1米、3米,共8个杆,最后一根杆距离罚球区线2米,起点距发球区线20米。
(2)测试方法:测试者向考官示意,征得考官同意后,方可开始测试。从起始线开始运球出发,球动考官开始计时。依次绕过间隔不等的8个标志杆,在罚球区线前射门并越过球门线为结束,考官停表。运球绕过所有标志杆,并在罚球区线前射门,球越过球门线进门,则视为成绩有效。考官停表。运球过程中漏杆或踢球不进门,则成绩无效。
(3) 评分方法:对照评分标准给予相应成绩,每人两次机会,记录最佳成绩。
20米运球绕杆射门评分标准(秒)
分值 |
20 |
18 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
时 间 |
小升初 |
9.10 |
9.40 |
9.70 |
10.00 |
10.30 |
10.60 |
10.90 |
11.20 |
初升高 |
8.20 |
8.50 |
8.80 |
9.10 |
9.40 |
9.70 |
10.00 |
10.30 |
|
分值 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
1 |
|
|
|
时 间 |
小升初 |
11.50 |
11.80 |
12.10 |
12.40 |
12.70 |
13.00 |
|
|
初升高 |
10.60 |
10.90 |
11.20 |
11.50 |
11.80 |
12.10 |
|
|
(三)实战能力(小升初满分40分,初升高满分50分)
(1)测试方法:考生自报场上位置,进行20分钟的分队比赛,比赛跟据报名人数决定几打几。
(2)评分标准:重点观察考生综合运用技术能力和战术意识。
优秀:攻防意识表现突出,善于同队友配合;对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范;比赛作风顽强,拼抢积极,心理状态稳定,充满比赛热情。
良好:攻防意识表现较好,能够同队友配合;对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范;比赛作风良好、心理状态稳定,比赛中较为积极。
及格:攻防意识表现一般,同队友配合较少;对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范;比赛作风较好、心理状态较稳定。
不及格:攻防意识表现较差,同队友配合意识差;对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范;比赛作风一般、心理状态不稳定,比赛不积极。
二级 指标 |
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
备 注 |
||||
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
||||
内容 |
0.95 |
0.90 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
|||
技术 |
技术动作准确、熟练运用合理 |
|
|
|
|
|
10 |
|
战术 |
个人、局部、整体战术运用合理、配合成功率高 |
|
|
|
|
|
10/15 |
|
意识 |
判断、选位、观察准确;跑位合理;应变能力、配合意识强 |
|
|
|
|
|
10/15 |
|
作风 |
积极、顽强、跑动多、团队精神好 |
|
|
|
|
|
10 |
|
三、足球专项测试合格线:70分
(注:上报的专业加试合格名单须参照专业分数和排名两项指标。)
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