九年级语文下册《变色龙》重难点

　　《变色龙》重难点-初中九年级语文

　　一、重点难点突破

　　1、本文以“变色龙”为题，具有怎样的表达效果?

　　析：题目是文章的眼睛，好的题目，不近能吸引读者，而且能对表现主题等起到画龙点睛得作用。

　　参考答案：“变色龙”原是一种晰蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化，变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露了这个人物的丑恶面目。

　　2、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么?

　　析：文学作品的语言，往往是形象生动，意蕴丰富。读者应该善于透过文字的表象，深入理解其深层的含义，这样才能恰当的理解作品。

　　参考答案：运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。这里运用了社会环境描写，烘托了冷清、凄凉、压抑的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。

　　3、本文的主人公有怎样的性格特点?刻画这个形象最突出的是什么描写，这些描写有什么作用?

　　析：这道题旨在考查学生结合文字分析人物性格的能力，同时对本文最显著的写法有所了解。

　　参考答案：本文的主人公具有见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、狡猾善变、反复无常的性格特点。最突出的描写方法是对话描写，通过个性化的语言，鲜明地表现了人物的性格特征，具有十分强烈的讽刺效果。

　　4、本文的主题思想是什么?

　　析：小说等文学作品，不管采用怎样曲折的手法，最终还是为了反映现实生活。因此，对小说主题的理解，是学习的重点所在。

　　参考答案：本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭示了沙皇统治的黑暗。

　　二、重点语句分析

　　1、“四下里一片沉静。……门口连一个乞丐也没有。”

　　这里作者运用了比喻、拟人的手法，写出了死气沉沉、冷落萧条、到处充满饥饿和贫穷的社会环境，为故事的发生、发展设置了背景。

　　2、“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”

　　围观的人聚集得如此神速，说明在沙皇时代，由于极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象：贫穷落后，愚昧麻木，无聊透顶，却又不甘沉寂。

　　3、“他那半醉的脸上现出这样的神气：‘我要揭你的皮，坏蛋!’就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”

　　被狗咬了本是件倒霉事，赫留金却这样的神气，对这种反常神态的描写是为了说明在高压政治统治下，人的精神空虚、落魄已到极点，一面在自我麻醉，一面又在寻机发泄。对赫留金这个人物形象的塑造，把专制社会下的病态现象刻画得淋漓尽致。

　　4、“‘这儿到底出了什么事?’……谁在嚷?”

　　奥楚蔑洛夫连续四句问话都是吆喝之声，且一句比一句显示出声色俱厉。语言描写表现了他在普通小人物面前惯于小题大做，耀武扬威，咄咄逼人，骄横于世的性格特点。

　　5、“‘席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的?’”

　　天气并没有变热，奥楚蔑洛夫要脱大衣有两种心理活动。一方面被“席加洛夫将军”几个字吓得浑身冒虚汗，生怕得罪了权贵，想用“天热”为理由，以“脱大衣”为幌子，企图掩饰自己内心的恐慌与不安。另一方面，他是在寻机转变话题，改变刚才的判词。

　　6、“他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”

　　赫留金说这句话是想抬出当宪兵的兄弟来要挟警官奥楚蔑洛夫，抬出“法律”来为自己辩护，这是对沙皇法律的尖锐讽刺。

　　7、“那群人就对着赫留金哈哈大笑。”

　　围观群众由于思想的愚昧落后，精神的空虚麻木，根本意识不到奥楚蔑洛夫的卑劣丑恶表演是为了维护反动的沙皇专制政权，在他们眼里，警察就是“法律”。他们对警察的畏惧心理和顺从习惯，既丧失了判断是非的能力，也失掉了对弱者的同情心。在百无聊赖的生活中他们只是寻求一种感官的刺激，赫留金引出的这场闹剧给了他们这种刺激，只觉得赫留金想占便宜却没占到很是可笑，觉得他还不如一条富家狗也很可笑，于是便嘲笑他，也只能嘲笑他。

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