九年级语文下册《蒲柳人家》读后感

　　《蒲柳人家》重难点-初中九年级语文

　　重点难点突破

　　1、在这篇课文中，何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?这样的外号表现了这两个人物怎样的性格?

　　析：此题意在引导学生由人物的外号出发，把握人物性格，体会小说的艺术表现手法。

　　参考答案：奶奶外号“一丈青大娘”，因其个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘这个女中豪杰的形象十分相似。爷爷的外号“何大学问”，带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了个“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称，他还真穿起了长衫，说话也咬文嚼字起来，让人忍俊不禁。

　　2、本文语言形象生动而又准确传神，富有文采和趣味性，请从文中举出实例加以体会。

　　析：此题意在引导学生体会本篇小说在语言运用上的高妙之处。

　　参考答案：

　　⑴何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。

　　这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。

　　⑵何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

　　这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。

　　3、《蒲柳人家》这篇小说在刻画人物、结构故事、语言运用等方面明显地借鉴了中国传统小说的表现手法，具有浓郁的民族风格。课外阅读《水浒传》等，体会本文的这个特点。

　　析：此题意在引导学生由课内出发，进行广泛的课外阅读，体会中国古典小说和评书艺术的特点，扩大视野。

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