九年级语文下册《外国诗两首》问题探究

　　《外国诗两首》问题探究-初中九年级语文

　　1、怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情!”一句的内涵和作用?

　　“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。

　　2、诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用?

　　在《祖国》中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。

　　3、诗人主要采用了什么方式来抒发感情的?

　　直抒胸臆是本诗抒情的主要方式。一开头，诗人就说“我爱祖国，但用的是奇异的爱情!”接着诗人使用了几个表示让步的句子强调他对祖国的这种爱情是无以替代的。又接着“我爱……，我爱……”，诗人反复强调，把自己炽热的爱国感情融化在俄罗斯生活的动人画卷之中。因此，直抒胸臆是诗人抒情的主要方式。

　　4、这首诗在写作上有何特色?

　　首先，想象奇特。他把对祖国的感情比喻为“爱情”，这是个奇特的想法。

　　其次，语言平淡而感情炽热。诗人没有选择雄伟壮观的景象抒发诗兴，而借助于日常生活中常见的景物：草原、森林、河流、小路、灯光，还有俄罗斯人民一组组快乐而简单的生活画面来抒发感情，于平淡中风本色更显感情的深沉、厚重。

　　5、“我认识河流”在诗中有什么深刻含义?

　　遍布世界的大大小小的河流，是人类生存发展的摇篮，是人类精神与物质文明的发祥地。“我认识河流”这一句诗的象外之旨，就是我认识人类文明发展的历史。

　　6、《黑人谈河流》诗中排比句的内涵是什么?

　　兰斯顿·休斯在《黑人谈河流》这首诗中，以不可遏止之势，把诗人胸中的郁积宣泄出来，他用一幅一幅的历史图画，把我们的思想带到了绵邈的人类的洪荒时代，让我们感到了在人类历史发展的长河中，黑人民族的伟大作用。把抽象的哲理，完全融会于形象的诗句之中。

　　7、“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两次出现有什么表达效果?

　　“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。

　　8、这首诗在语言结构上有何特点?

　　这首诗在语言结构上，长句、短句互相交错，参差跌宕;四个排比句，上半句结构相似，下半句发生变化，均不相同。这样的变化既有诗行结构整齐均衡的一面，又不失之呆滞化一;既有诗行形式上的跳跃，又不失节奏上的宫商之声。

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