九年级语文下册《外国诗两首》练习题及答案(2)

　　二、探究拓展训练

　　阅读诗歌，回答8～11题：

　　小鸟

　　普希金

　　在遥远的异乡我恪守着

　　家乡的古老的风俗，

　　在明媚的春天节日，

　　我放生了一只小鸟。

　　我的心中感到无限欣慰

　　为什么还要对上帝唠叨?

　　当我能把自由当礼物，

　　哪怕只送给一个生灵也好。

　　8、诗歌中的小鸟是一只什么样的小鸟?

　　9、诗人为什么要写这么一只小鸟?

　　10、诗歌中“明媚的春天节日”与“小鸟”有什么联系?

　　11、借景(物)抒情是诗歌常用的艺术手法，面对大自然的万千美景，诗人常常会用诗歌来表达他的种种情绪。你能不能举上一个例子?

　　【参考答案】

　　1、惦虔藉邃曦瞰

　　2、略

　　3、莱蒙托夫休斯哈莱姆的桂冠诗人

　　4、古老、黝黑、深邃

　　5、这是一个高度凝练的意象。可把它理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。

　　6、由于黑人对“河流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的灵魂里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这一句诗在第二节出现起到了承上启下的作用。第五节再次出现，意在强化突出主题，并形成结构上的前后呼应。

　　7、不是。是为了展示自己种族灿烂的文明史，显示种族的自豪感。

　　8、是一只失去了自由的小鸟。

　　9、表达诗人对自由的珍视和向往之情。

　　10、“明媚的春天节日”既是“我”的家乡放生小鸟的传统节日，同时也为小鸟营造了一个获得自由时的那种祥和自由、生机蓬勃的美好氛围。

　　11、略。

点击查看：九年级语文下册第一单元《外国诗两首》考点练习总结