2017年南京中考语文阅读理解练习题答案：《告别白鸽》

　　《告别白鸽》阅读答案：

　　1、给下列词语中的加点的字注音。(2分)

　　(1)颤动(chàn)(2)蜕变(tuì)(3)胆怯(qiè)(4)翱翔(áo)

　　2、解释下列加点词语在句中的意思。(2分)

　　(1)傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。

　　答案：这里指白鸽以优美的姿态站立在屋脊上。

　　(2)直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里竟然是惶惶不安。

　　答案：这里指作者对老白鸽迟迟不归的担心。

　　3、文中“至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了。”这句话为后文哪一处情节埋下伏笔？(2分)

　　答案：指后文的小白鸽飞上蓝天后，那一对老白鸽又飞回舅舅家去了。

　　4、请找出下面句子中的动词。并评析这些动词的表达效果。(4分)

　　接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

　　答案：动词有“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”。表达效果：生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景；表现了鸽子对“我”的信赖，及我与鸽子之间的亲密关系。

　　5、文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹，分别表达了作者什么样的心情？(4分)

　　答案：(1)围绕“那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。生命的本真之美教我心灵震颤，甚至畏怯。”回答即可。

　　(2)围绕“有爱心、敬畏生命、欣赏美、追求美好”回答即可。

　　6、“这一刻，世界对我来说就是白鸽。”这句话包含了作者哪些情感？(4分)

　　答案：围绕“对白鸽的喜爱、赞美之情；对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉；看到小白鸽第一次飞上天空时的激动心情；对生命成长的感叹；对‘我’养的小白鸽能够独立飞翔的骄傲、自豪。”回答即可。

　　7、作者在文中写道：“我被这生灵深深地感动了”。请结合文章内容分析作者被感动的原因。(4分)

　　答案：围绕“爱子、尽责、依恋故巢”回答即可。

　　8、生命与生命相遇，常常会创造出美好的世界。两月相处，四鸽齐飞，人生与鸟性的美好或许深深地感染着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间，用优美的语言描述出来，并谈谈从中获得的感悟。(至少使用一种修辞方法)(4分)

　　答案：恰当运用修辞方法，描述出自己生活中的美好瞬间并谈出感悟即可。