初中九年级下册必背古诗文及诗词赏析(4)

山坡羊  潼关怀古  张养浩

 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

注释：河:黄河   西都：长安，古称长安为西都，洛阳为东都。   踌躇：犹豫。这里表示心里不平静。

主题内容：此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受的苦难表达了深切的同情。

名句赏析：

1．“峰峦如聚，波涛如怒，”用词精炼， “聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感；黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。这两句写出了潼关地势的险要。

2、末句中“亡，百姓苦”的意思是王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生；“兴，百姓苦”的原因是王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王 朝兴起时，筑长城，开驰道，造官室，劳役繁重，百姓就受尽了苦。“兴，百姓苦，亡，百姓苦”深刻而警策，揭示了一个历史规律：不论朝代“兴”、“亡”，受 苦的都是百姓。

卜算子·咏梅   毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，

飞雪迎春到。 

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。 

主题内容：毛泽东这首诗写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。

名句赏析：

1.上阕以隆冬里盛开的梅花勉励自己，劝慰他人，应向梅花学习，在如此险峻的情况下，勇敢地迎接挑战，去展示自己的俊俏。这个“俏”字包含了积极进取、永不屈服的含义。

2.下阕，诗人写梅花虽俏丽但不掠春之美，梅花，与严寒搏斗，它只为了赢得春天，通报春天的来临，然后退去，并不强夺春天的美景。这一形象是大公无私、默默奉献的形象。诗人大大地深化了梅花的形象，它已成为一名共产主义战士的形象。