初中升高中，学习的差异，方法的改变

       从初中到高中，不管是学习内容还是学习节奏都发生了非常大的变化，导致孩子们在学生上总是出现一些这样那样的问题，影响学习效果。有很多初中学习很优秀的 学生，到了高中之后成绩平平，始终回不到以前的状态，那么到底为什么会出现这样的问题？其实总结起来就是一句话：高一不适应，高二不紧张，高三来不及。

       高一
       刚上高一的时候，对于新学校的好奇和新鲜感会让孩子比较兴奋，可能注意力也不完全集中在学习上。而高中一节课的含量至少相当于初中的三节课，庞大的信息量 会让学生难以消化；同时，高中阶段老师“带领”学生的比例会大幅度降低，更多需要的是学生自觉、主动的学习习惯。很多学生在高一的初期还停留在等着老师 “拉”着学、“拽”着讲的阶段，等到明白过来是怎么回事的时候，才发现自己已经落下其他同学一大截了。

       高二
       高二的学生通常会认为，经过一年的摸爬滚打，高一一年的困难都已成为过眼云烟，而高三距离自己还相当遥远。事实上，由于高二一年都没有什么特别能够引起学 生关注的“大事件”发生，因此，绝大多数的高二学员都处于一种“不紧张”的松弛状态。正是这种状态，会让他们将大量的时间精力投入到高中的社团活动当中 去，表面上自己的分内学习也能够照常运转无误，实际上，由于深度理解的缺失，他们的知识体系或多或少都会成为“烂尾”工程。

       高三
       高三一年，各种大事接踵而至：月考、期中期末照常进行，高考报名、高考体检、一模、二模，有些学校还有自主招生笔试、面试……当考生好像终于能松一口的时 候，他们将赫然发现：距离高考，只有不到30天的时间。对于相当一部分考生而言，高三的一年就是疲于奔命的一年，他们根本来不及按照自己制定的高三复习规 划循序渐进地梳理自己的知识体系，他们当中的一大部分甚至从来都没有时间给自己制定一份类似的计划。对于这些问题该怎么解决呢？当然是一切提早准备。成功 一定有方法，失败一定有原因。如果能够利用好初升高的宝贵假期，那么高一的不适应就会以一种最为积极主动的方式搞定；如果高二阶段能够提早了解到高三的大 事记，将准备工作提前一年，同时不至于因为一年的荒废而让自己的知识结构千疮百孔，那么到了高三，自然就能按照自己制定的学习计划，一步一步地夯实基础， 夺得高分。

       各学科学习建议
       首先，要做好吃苦的准备，高中不是初中更不是小学，是学习生涯中最辛苦的阶段，你现在要做的就是找到最适合自己的学习方法并坚持下去，因此，需要多花时间来试试各种调整的方法。

       其次，要学会节约时间。进入高中以后科目增加，难度增加，作业量增加，而一天二十四小时却没有增加，那么就要求我们有效地利用时间。

      【语文】语文靠背，但贵精而不贵多，课上的内容，书上的注释，还有一些经典篇目就可以了，关键是基础不丢分，阅读掌握方法技巧，答到得分点；

      【数学】重点是应用，之所以有的题一错再错，就是因为没有重视，错题本是一定要有的，每道错题都不能放过，隔一段时间重做一遍，还不会的做上记号，别害羞，一定要去问老师，直到弄明白为止；

      【英语】高中语法并不多，高一阶段就要将所有的高中语法全部学完吃透，接下来的时间用来记例句，背文章，没有谁在高考中还能放松的，一紧张，知识点就记不清了，但句子和文章却不会忘，至少你在做完形，阅读和写作文时是一定有用的。
        最后，学习靠方法，方法重效率，效率在积累，积累凭记忆，记忆需理解，理解要思考，思考应观察，观察在平时。做好吃苦的准备，树立自己的目标，并朝着目标一步一步脚踏实地地学习。记住，吃得苦和收的果是成正比的。