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2013年南京市联合体中考语文一模参考答案

来源:http://nj.zhongkao.com/e/20130916/5236a1df9ceb6.shtml    作者:http://files.eduuu.com/ohr/2013/09/16/141435_5236a1cb68e99.rar    2013-09-16 14:14:48

说两句

  • 2013年九年级语文模拟练习卷(一)(秦淮、浦口、下关、沿江、栖霞区)

    参考答案及评分标准

    一(23分)

    1.(10分)(1)钟鼓乐之(2)不教胡马度阴山(3)足蒸暑土气(4)甲光向日金鳞开(5)会挽雕弓如满月(6)八百里分麾下炙(7)征于色发于声而后喻(8)望其旗靡(9)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分)

    2.(2分)D  

    3.(2分)B

    4.(2分)C 

    5.(2分)诸葛亮

    6.(3分)意义(内容)(1分);字数(1分); 字形(形式)(1分)

    7.(2分)手法1分,含义(合理即可)1分。

    示例一:琢成,化用《三字经》中“玉不琢,不成器”一语,寄寓父母的心愿——经过雕琢,终成大器。

    示例二:若晨,运用比喻,希望孩子能像早晨一样朝气蓬勃。

    示例三:弘毅,出自《论语》中“士不可以不弘毅,任重而道远”一语,意思是刚强、勇毅(宽宏、坚毅),寄寓父母的期望——树立远大理想,具有坚定的信念。

    示例四:一鸣,巧用双关,既寄寓父母期望孩子一鸣惊人的意思;又利用谐音,包含永夺第一名之意。

    二(43分)

    (一)(15分)

    8.(4分)(1)(1分)业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。

    (2)(3分)这两句从视觉和听觉两方面(或:运用比喻,将“霜”比作“雪”),表现了环境的清冷空寂,衬托出卖饼儿生活的艰辛,流露出作者对卖饼儿的同情。(每点1分,答出其中三点即可)

    9.(4分)(1)降职或远调 (2)向东 (3)成为 (4)穷尽  (每小题1分)

    10.(2分)D

    11.(2分)虽然这座山风景优美,(但)栖贤(谷与寺)大概是(其中)数一数二的啊。(前后句各1分。)

    12.(3分)B

    参考译文:

    元丰三年,我因获罪被贬谪到高安。夏天六月,经过庐山,明知它风景优美而不敢久留。停留两天,从庐山南面登山,进入栖贤谷。谷中有很多巨石,高耸相靠。水在石头中间流动,声音像雷霆,像千辆车疾驰,令人惊恐而不能自控,就连险要的三峡也比不上。所以那桥叫“三峡”(桥)。过桥向东,依山沿水而行,(只见)流水平滑像白练。(流水)横冲巨石,汇集而形成大车轮(的形状),回旋汹涌,穷尽水的(各种)变化。(栖贤)寺院建在流水的上游,右靠石壁,左临流水。石壁的脚下,僧堂建在那里。狂峰怪石,(宛如)在屋檐上飞舞。杉树、松树、竹子,(枝叶)横生倒悬,青翠茂盛,相互交错。每当大风大雨来临,僧堂中的人怀疑(树木)将压下来。向熟悉庐山的人询问,(他们)说:“虽然这座山风景优美,(但)栖贤(谷与寺)大概是(其中)数一数二的啊。”

    (二)(16分)

    13.(3分)临开船时“我”发现自己心爱的越窑盌丢在庵里了(1分),请人找回(1分),又不慎失手落入水中,再也望不到(1分)。

        14.(2分)心里懊悔、高兴喜悦(每空1分,意近即可)

    15.(5分)(1)(2分)这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人(1分),衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适(1分)。

    (2)(3分)用比喻的修辞手法(1分),把脱手落入水中的盌比作一片断梗的小荷叶,形象生动地写出盌漂浮在水面上的景象(1分),烘托出“我”目睹心爱之物得而复失的无助和心痛(1分)

    16. (3分) 表达了“我”对消逝的童年(1分)以及人生中那些远离我甚至已毁灭了的物和人(1分)的惋惜(或:惆怅、慨叹)(1分)。

        17.(3分)B

    (三)(12分)

    18.(1分)为下文写“玉米塑料”的优越性作铺垫

    19.(3分)无需耗费宝贵的石油资源(1分),降解快(1分),无污染(或:无毒无害、环保)(1分)

    20.(2分)运用了打比方的说明方法(1分),生动形象地说明了“玉米塑料”制成的手机不但无污染还能给花草增加养分的特点(1分)。

    21.(3分) “几乎”表示范围的限定(1分),说明大部分袜子是化纤材料制成的,但也有少数袜子是其他材料制成(1分),体现了说明文语言的准确性(1分)。

    22.(3分)C

    三(50分)

    (一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是:整体评定基础等级;37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。

    1.基础等级

    从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。  

       

     

     

       

        

      

    一类卷(50-43分)

    中心非常明确,内容具体充实。思想健康,感情真挚,观点正确。

    文体规范。

    语言通畅。

    无病句。

    结构完整。

    条理清楚,

    分段恰当。

    二类卷(42-35分)

    中心明确,内容具体,观点正确。

    文体规范。

    语言通顺。

    病句少(1-2句)。

    结构较完整。

    条理较清楚,

    能够分段。

    三类卷(34-27分)

    中心较明确,内容较具体,观点基本正确。

    文体基本规范。

    语言尚通顺。

    病句多(3-4句)。

    结构基本完整。

    条理尚清楚,

    分段不恰当。

    四类卷(26-18分)

    中心不明确,内容不具体,观点有偏差。

    文体不够规范。

    语言不通顺。

    病句多(5-6句)。

    结构不完整。

    条理不清楚。

    五类卷(17分以下)

    文不对题,观点不正确。

    文体不合规范。

    语言极不通顺。

    病句很多(7句以上)。

    不成篇。

    2.发展等级

    发展等级分不超过7分,以下四方面具备一条即可得发展分:①题深刻;②选材精当;③有一定文采;④有一点创新。

    (二)作文评分常规要求

    1.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

    2.标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。

    3.字数每少50字扣l分,最多扣2分。

    4.作文总分不得超过50分。

    书写(4分)

    书写清晰(1分);工整(1分);美观(1分);卷面整洁(1分)。2.发展等级

                                                                                                                                  

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