南京"小中考"结束 市招办邀名师点评生物地理试卷

　　南京中考网：6月19日，南京市初二考生进行了中考科目生物和地理的考试。南京市招办特邀两科名师，对试卷进行点评。

　　生物：让学生提出“低碳”建议

　　点评人：袁艳华（南京市生物学科带头人，第三初级中学）

　　生物中考的试题在考查内容、题型、题量、分值等方面均与前两年保持了一定的连续性和稳定性。作为生物考查重要素材的图形部分有了一些新的变化，增加了图形的数量，变化了图形的形式，试题设问的角度新颖。

　　本次试卷图、表总数达12个。通过识图、读表，重点考查学生从图表中获取信息、综合分析、解决问题的能力，如选择题18题，采用柱状图的形式，学生一目了然，避免了死记硬背。食物“金字塔”、“生物进化树”等图形形象、具体，便于学生识图、析图、解图。本次考查涉及到的实验题有7道题，其中有实验操作方法、实验原理、实验现象分析等内容，注重对学生的实验、探究能力。

　　试题重视与社会生活的联系。如简答题第32题要求学生通过解读分析食物“金字塔”，运用所学知识，分析判断合理食谱，帮助学生形成良好的饮食习惯。再如简答题35题是一道半开放题，通过分析生态系统的碳循环，让学生写出一条倡导低碳生活方式的建议，强化学生关注环境的意识，树立低碳生活的理念。

　　地理：关注生活中的地理问题

　　点评人：凌聪志（南京市白下区教研室地理教研员）

　　地理试卷具有“以图考地，以图考理”的特色，全卷主干知识覆盖面广，无偏题、难题，突出重点知识和地理思维能力的考查。试卷充分体现新课标的要求，总体难度不大。

　　首先，依托图表考查能力，体现学科特色。许多考题以图表为切入口，只要考生具有一定的读图分析能力，就可以从图表中获取有用信息，解答相关问题。如26题的波斯湾、俄罗斯等答案都可以从图上读出来；27题的6分之中，更有4分是直接读图表获得的。

　　其次，体现新课程理念，强调学以致用。试卷以人地关系、可持续发展为主线，关注生活中的地理问题，如“中国海军节”期间中俄海上联合军演、为外国学生来我国旅游提供参考意见、亚马孙热带雨林的保护等等，用地理时事作为命题素材，体现新课程理念“学习对生活有用的地理”，启示我们教学中要理论联系实际。

　　第三，关注“地理课程的综合性”的特征。如第29题，以我国第六次人口普查数据为线索，考查了学生从图表中得出江苏省常住人口在全国的位次，也引导学生思考广东省首次跃居全国第一，是与其经济的迅猛发展分不开的，考查了珠江三角洲的经济发展模式、港澳与珠三角的合作、城镇化问题等主干知识，并要求学生列举家乡的城镇化问题，地理事象的综合性。

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