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2012年南京市玄武区中考化学二模试卷(含答案)

来源:http://nj.zhongkao.com/e/20130820/521307265a7a5.shtml    作者:http://files.eduuu.com/ohr/2013/05/09/171418_518b68ea5b9b1.zip    2013-05-09 17:14:38

说两句

  • 玄武区2012年九年级化学二模测试卷

    注意事项:

    1.答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。

    2.考生答题全部答在答题卡或答题纸上,答在本试卷上无效。

    3.可能用到的相对原子质量为:H-1;C-12;O-16;Mg-24;Cl-35.5;Ca-40 

    一、选择题(本题共l5小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分)

    1.下列校园运动设施或器材中,没有用到合成材料的是

    A.排球              B.塑胶跑道         C.钢质单杠        D.尼龙跳绳

    2.乙醇俗称酒精,有关乙醇性质的描述中属于化学性质的是

    A.无色液体          B.挥发性           C.与水能互溶       D.可燃性

    3.科学家已成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法错误的是

    A.元素符号为“Si”              B.属于金属元素

    C.原子序数为“14”              D.相对原子质量为“28.09”

    4.遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是

    A.检查装置的气密性     B.液体的量取   C.液体的加热       D.稀释浓硫酸

    5.某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是①酸  ②碱   ③盐   ④有机物

    A.①②④            B.②③④           C.①②③           D.①③④

    6.2012年全国“两会”的重要议题之一是节约资源和保护环境。下列说法正确的是

    A.随意丢弃不可降解的废旧塑料袋不会造成“白色污染”

    B.研制高性能的耐磨轮胎,可减少细颗粒物(PM2.5)的产生

    C.用聚氯乙烯代替木材,生产包装盒、快餐盒等,以减少木材的使用

    D.推广在洗衣粉中加入含磷助洗剂,以降低生产成本

    7.下列有关人体健康的说法中,正确的是

    A.油脂危害人体健康,应尽量不吃

    B.食用甲醛溶液浸泡保鲜的水产品有利健康

    C.烹饪时使用铁锅和加铁酱油,有助于防治缺铁性贫血

    D.维生素是人体必需的,应尽可能多吃富含维生素的营养药片

    8.广西龙江河镉超标,严重威胁着民众的饮水安全。为处理镉污染,当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱或熟石灰,以及氯化铝,絮凝沉降镉离子,避免被人体吸收。则下列说法错误的是

    A.镉是人体必需补充的微量元素            B.此事件已对环境造成污染

    C.熟石灰是氢氧化钙的俗称                D.烧碱和熟石灰都是碱

    9.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:

    花的种类

    花汁在酒精中的颜色

    花汁在酸溶液中的颜色

    花汁在碱溶液中的颜色

    玫瑰

    粉红色

    粉红色

    绿色

    万寿菊

    黄色

    黄色

    黄色

    雏菊

    无色

    无色

    黄色

     

    则下列说法中正确的是

    A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素

    B.25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色

    C.可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液

    D.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂

    10.某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:

    ①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;

    ②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;

    ③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。

    那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是

    A.H2、CO              B.CO、CH4        C.H2、CH4             D.CO2、CH4

    11.配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g,操作错误的图示是

    12.下列鉴别物质的方法中,错误的是

    A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳        B.用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和食盐水

    C.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末        D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

    13. 下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是

    A.Ca2+、OH-、CO32-                        B.Fe3+、OH-、Cl-  

    C.NH4+、H+、NO3-                      D.K+、H+、MnO4-

    14.根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是

    A.硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶进行提纯

    B.将氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出

    C.所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小

    D.80℃时,氯化钾与硫酸镁的溶解度相等

    15.将适量的下列物质,分别投入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中,恰好完全反应后,产生的气体全部逸出,所得溶液中的MgCl2的质量分数最大的是  

    A.Mg               B.MgO              C.Mg(OH)2          D.MgCO3

    二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的,只选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分)

    16.专家指出,儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。如图,摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸,其化学式是C18H34O2,对该物质说法正确的是

    A. 反式脂肪酸属于有机高分子化合物

    B. 反式脂肪酸中有54个原子构成

    C. 反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为12.06%

    D. 反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为108:17:16

    17.下列数轴描述错误的是

     

    18.右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是

    A.若甲、乙均为化合物,则丙不可能为单质

    B.若甲为碱,则该反应不一定是中和反应

    C.若该反应是氧化反应,则甲或乙一定为氧气

    D.若丁为水,则甲、乙至少有一种物质为酸或碱

    19.近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液)吸收含二氧化硫的废气,该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是

     

     

     

    A.反应中硫元素的化合价发生变化             B.图中反应①属于分解反应

    C.反应③中,反应前后分子数目没有变化       D.反应④中的反应物是两种酸

    20.某实验装置如下图所示,经检验气密性良好。若先将甲中液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后,气球明显缩小;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。下列组合正确的是

    选项

    滴管甲

    烧杯①

    滴管乙

    烧杯②

    A

    双氧水

    二氧化锰固体

    氢氧化钠固体

    B

    浓盐酸

    碳酸氢钠粉末

    盐酸

    氢氧化钠固体

    C

    氢氧化钠固体

    硝酸铵固体

    D

    氧化钙固体

    盐酸

    镁条

    三、(本题包括2小题,共13分)

    21.(5分)化学是一门以实验为基础的科学。

    (1)根据图1回答:①写出a的名称                  ;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是                   ;

    (2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是                                ;

    (3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是                (选填序号);

    A.用高锰酸钾制氧气                   B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

    C.用锌与稀硫酸制氢气                 D.用双氧水与二氧化锰制氧气

    (4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。从图4中选取

               (选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。

    22.(8分)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室用石灰石制取CO2后残留的废液。写出实验室制取CO2的化学反应方程式_________________;小红同学想探究该废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:

    [提出问题]废液中的溶质是什么物质?

    [做出猜想]

    小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_____(填化学式)。

    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

    [实验与结论]

    ①小红分别取少量CaCl2溶液和废液于2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液,结果两试管中溶液均无色,于是小红得出自己的猜想是正确的结论。

    ②你认为小红的结论是否正确_______,理由是______________________。

    ③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是__________,实验中可以看到的现象是________。

    [拓展与应用]

    ①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液后只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的________,反应完成后过滤。

    ②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是

    ______(写一条)。

    四、(本题包括4小题,共23分)

    23.(4分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从A.纯碱  B.熟石灰C.天然气D.硝酸钾这四种物质中,选择适当的字母序号填在相应位置。

    (1)我国实施的“西气东输”工程输送的物质              

    (2)用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业的物质            

    (3)农田施用的复合肥               

    (4)能用于改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的物质                 

    24.(9分) 金属在工农业生产和日常生活中有着很重要的作用。

    (1)不锈钢属于       (填“纯净物”、“混合物”)。

    (2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜。请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。

     

    (3)某同学实验结束时,为了回收含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4废液中的有关金属和盐,设计了如下实验方案:

    试回答

    Ⅰ.步骤①中锌粉必须过量的原因是                                          。

    Ⅱ.写出步骤①中任一反应的化学方程式                                       。

    Ⅲ.要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法_______________________________。

    Ⅳ.若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量        (填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量,必须要称量         的质量。

    25.(6分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验,请回答问题。

     

    实验1                  实验2                实验3

    【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是         (填字母序号),该反应的化学方程式为           。

    【实验2】集气瓶中充满氧气,胶塞处装有一对石墨电极,分别接到电源的正负两极,电极之间连有一段很细的铁丝。实验时,通入20v的直流电,能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是                。

    【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应,发生的方程式为                 。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是          。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中,将其放于酒精灯的火焰上灼烧,并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方,澄清石灰水变浑浊,证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密,理由是                                       。

    26.(4分)如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答:

    (1)G的化学式为       ,E与F发生的化学反应的基本反应类型可能是          ,写出物质B的一种用途         ;

    (2)C、D发生反应的化学方程式可能为             

                     。

    五、(本题包括2小题,共19分)

    27.(9分)某学习小组对硫酸进行如下研究:

    (1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有             (填字母)。

    A.加少量水       B.加少量铁粉      C.加少量氢氧化钾       D.加少量浓硫酸

    时间/h

    1

    1.5

    4

    8

    12

    24

    48

    60

    吸水质量/g

    硫酸甲

    1.6

    2.2

    5.2

    10.3

    14.0

    20.9

    29.2

    32.1

    硫酸乙

    1.2

    1.5

    3.5

    5.9

    8.1

    12.9

    19.5

    21.0

    (2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1︰1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:

     

    ①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将        (填填“偏大”、“偏小”或“不变”。

    ②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是          (填字母)。

    A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

    (3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    ①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:

    一个中和反应                        ;一个有沉淀生成的反应              。

    ②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液。经测定,该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证。

    溶液中可能含有的离子

    设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)

     

                  

     

                                           

     

    28.(10分)2011年9月,某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

    (1)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指      

    A.氟单质            B.氟元素           C.氟原子

    2)牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成右图曲线:

    该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。

     

     

     

     

     

     

     

     

    (3)用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备,工业上主要生产流程如下:

     

     

     

     

     

    ①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是:                        ,在“反应池”中主要发生反应的化学方程式是:                        。

    ②“沉淀池”中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆,熟石灰浆为

             (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)。

    ③有人建议在上述流程中用CO2替代“碳酸钠溶液”。这样做的优点是               。

    小王查阅资料后得知:a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:

           CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,  CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2

                        b.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:

                        Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑;

    为了防止利用该法制得的轻质碳酸钙中混有Ca(HCO3)2,操作2中必需要进行的一步操作是                          。

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