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来源:本站原创 2013-01-24 17:06:22
27.(10分) 某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。
【提出问题】该气体由什么物质组成?
【提出假设】猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ: ▲ ;
猜想题就是数学简单的排列组合,猜想三:H2和CO的混合气体
【提供信息】 (1)由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
(2)浓硫酸具有强烈的吸水性
【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物
质质量的变化情况来推测该气体的组成。
【现象与结论】
H2燃烧后变为H2O,CO燃烧后变为CO2
①A质量增加,说明水蒸气被浓硫酸吸收,即有水蒸汽生成,B质量未增加说明没有CO2生成,故原气体中只有氢气,猜想I成立
②只有CO,则A质量不变,B质量增加
③都有的话,那就A、B质量都增加
【分析讨论】
(1)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有 ▲ 生成,推知该气体成分中一定含有 ▲ 元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有 ▲ 生成,推知该气体成分中一定含有 ▲ 元素。
(2)装置A中浓硫酸的作用 ▲ 。
【反思】若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是 ▲ (任写一种物质的化学式或名称)。
这个题目已经引导的很明显了,让你通过产物往元素上去想,产物中有H2O生成,要考虑到燃烧前的气体中有H元素,产物中有CO2让你想到燃烧前的气体中有C元素。
(1)水蒸气;氢;二氧化碳;碳(也符号也行呀)
(2)如何答得更圆满,首先,很明显浓硫酸的作用是吸收气体中的水蒸气,我们实验操作的时候称量了A装置,实际上也是再给我们提醒,A装置的质量变化反应水蒸气的质量,所以完整一点:“吸水,并通过质量变化反映出燃烧后产物中水的质量”
【反思】纯净物,引导我们想含有C元素和H元素,故CH4是我们常见的一种,乙醇也行。
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