南京市溧水县2012年中考一模化学试题（word版含答案）

2011~2012学年度溧水第二学期第一次调研测试

化 学 试 卷

本次考试化学一试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。全卷满分80分。考试时间：100分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Ca-40  C1-35.5   Mg-24  Ti-48

第Ⅰ卷（选择题 共25分）

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）

1．垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于

A．               B．              C．            D．

2．“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指

A．单质            B．元素           C．分子          D．原子

3．金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒（V₂O₅）中钒元素的化合价为

A．-3              B．+1             C．+3            D．+5

4．下列实验操作不正确的是

                                 

 

A．蒸发食盐水       B．取固体粉末        C．加热液体     D．倾倒液体  

5．每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，下列属于烟气中的一种有毒气体是

A．O₂               B．N₂                C．CO         D．CO₂

6．下列物质在足量氧气中燃烧，能生成黑色固体的是

A．铁丝             B．红磷           C．酒精         D．木炭

7．修缮南京明长城需要用到大量氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是

A．火碱             B．纯碱           C．熟石灰       D．生石灰 

8．酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育，还能损坏建筑设施。下列各选项中的两种物质都能导致酸雨形成的是

A．二氧化氮和二氧化碳                   B．一氧化碳和二氧化碳

C．二氧化硫和二氧化碳                   D．二氧化硫和二氧化氮

9．化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是

A．干冰可以用于人工降雨         B．推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染”

C．将熟石灰和硝酸铵混合施用，肥效更高      D．环境保护应从源头消除污染

10．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为

A．2             B．6          C．8            D．14

11．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

A．图中单质的化学式为N₂                 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体

C．反应物都属于氧化物              D．反应中原子、分子个数都不变

12．下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是

A．生铁和钢的性能相同              B．赤铁矿的主要成分是氧化铁

C．回收废旧金属有利于节约资源      D．铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同

13．酸碱盐与生产生活密切相关，下列有关物质用途的叙述中，不正确的是

A．小苏打用于焙制糕点              B．碳酸钙可用作补钙剂

C．烧碱用于改良酸性土壤            D．盐酸可用于清除铁锈

14．右图是NaCl、MgSO₄的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A．只有在t₁℃时，NaCl和MgSO₄的溶解度才相等

    B．t₁℃～t₂℃，MgSO₄的溶解度随温度升高而增大

    C．在t₂℃时，MgSO₄溶液的溶质质量分数最大

    D．把MgSO₄饱和溶液的温度从t₃℃降至t₂℃时，有晶体析出

15．用一定量的NH₄NO₃和KH₂PO₄的固体混合物可以配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH₂PO₄的质量分数为

A．20%         B．25%         C．80%         D．85%[中考网:中考网

中考网]

二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或二个选项符合题意，有二个答案的，只选一个且正确，给1分，多选、错选不给分。）

16．化学美无处不在，下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是

A．稀盐酸         

B．稀硫酸      

C．硫酸钠溶液       

D．碳酸钠溶液

17．右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是

A．物质X是O₂

B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

C．C₆H₁₂O₆是碳氢氧三种元素组成的化合物

D．C₆H₁₂O₆与X反应生成CO₂和H₂O属于置换反应

18．有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法不正确的是

A．金属活动性强弱：A＞B              

B．反应后A、B可能都有剩余           

C．消耗B的质量一定小于A的质量

D．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等               

19．下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是

 

	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A．	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B．	判断海水和蒸馏水	蒸发结晶	液体消失，无残留物	该液体为蒸馏水
C．	检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子	加入稀盐酸再将气体通入石灰水中	有无色无味气体产生，且石灰水中有白色浑浊形成	溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D．	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5	氧气约占空气体积的1/5

20．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是

A．进入烟囱的气体为纯净物

B．此过程中硫元素的化合价没有发生改变

C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成

D．整个过程的反应可表示为：                                                           2SO₂+2CaCO₃+O₂═2CaSO₄+2CO₂

第Ⅱ卷（非选择题 共55分）

三、（本题包括2小题，共14分）

21．（9分）根据图示回答问题。

 

 

 

 

 

（1）仪器a的名称是      ▲        。

（2）实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是      ▲      （填标号），反应的化学方程式为        ▲         。若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：

            ▲              。

（3）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应化学方程式为     ▲     ，选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是

        ▲       。

实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：

①小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由         ▲               。

②按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能     ▲      ；    ▲       。

22．（5分）化学与人类生活的关系越来越密切。

（1）下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是   ▲    （填序号，下同）。

（2）人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大，碘元素在周期表中的信息如右图所示。

则下列说法正确的是   ▲     。

         ①碘食盐中的碘是指碘单质          

  ②碘的原子序数是53 

  ③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素    

  ④碘元素的相对原子质量是126.9

（3）下列生活中的物品，由有机合成材料制成的是   ▲     。

 

 

 

 

 

（4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，用灼烧法可初步鉴定这三种纤维，其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是   ▲    。

        ①棉花    ②羊毛     ③涤纶

（5）科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为   ▲    。

四、（本题包括2小题，共14分）

23．(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

（1）许多物质都易溶于水，利用硝酸铵溶于水  ▲  （填“放热”或“吸热”）的原理，自制冰袋给发烧病人降温。

（2）用     ▲   （物质）鉴别家庭用水是否是硬水，硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过     ▲     的方法使硬水软化。

（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。

右图是探究铁生锈条件的装置，据图回答问题：一段时间后可观察到的现象是         ▲         。

（4）写出一个符合“氧化物→H₂O”的化学反应方程式

     ▲     。

24．（9分）油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。

（1）下列说法正确的是      ▲   （填字母）。

A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生

B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源

C．国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物

D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

（2）某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑，请参与讨论：

[提出问题]乙醇化学式为C₂H₅OH，含有“氢氧根”，所以猜测它的水溶液应该显碱性。

[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中，滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液为  ▲    色，则说明乙醇溶液不显碱性。

为什么乙醇溶液不呈现碱性呢？

[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验，可知乙醇溶液几乎不导电。说明乙醇溶液中不含带电的离子，即不含    ▲    （写出离子符号），所以乙醇溶液不显碱性。

（3）I．乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成。用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO₂，应将乙醇燃烧后的产物依次通过（按气流从左至右顺序填装置编号）    ▲  ，正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处      ▲        。

 

II．装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分别是  ▲     ，     ▲    ；

写出装置①中所盛溶液名称是   ▲      ，其溶液的作用       ▲        。

III．与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH₃OH）、丙醇（C₃H₇OH）、丁醇（C₄H₉OH）…等，这类物质称为醇类，则含8个碳原子的醇的化学式为     ▲   。

五、（本题包括2小题，共16分）

25．（5分）某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。

（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为   ▲     ，写出D→A、A→B的化学反应方程式    ▲    、     ▲      。

（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质．若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式：

    R→E：         ▲        ，反应基本类型：复分解反应

    E→G：        ▲         ，反应基本类型：分解反应

 

26．（11分）21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO₂)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程：

 

（1）反应Ⅰ在800～900 ℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为___    ▲     __；

（2）回答下列问题；

①右图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示(填序号)     ▲    。

   A．分子     B．原子      C．阳离子      D．阴离子

镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)    ▲   金属。除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应。

②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为     ▲     。

③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。

右图为镁的价类图，请分析该图后填写：[中考网:中考网.Com]

A处的化学式为：       ▲    ，

B处的物质类别是：     ▲      。

（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl₄+2Mg  ^高温Ti+2MgCl₂。该反应在下列哪种环境中进行   ▲    (填序号)。

A．稀有气体中        B．空气中       C．氮气中    D．CO₂气体中

（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有____  ▲   ____。

（5）反应II可通过如下反应制得，TiCl₄+2Mg  ^高温Ti+2MgCl₂。若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程）

      ▲  ▲  ▲     

 

 

六、（本题包括1小题，共11分）

27．（11分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有     ▲      的功能。

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是     ▲       填字母序号）。

a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变     ▲    色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为    ▲   。

 

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为     ▲       。

（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。

I．查阅资料：

  ①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)₂、CaCl₂和Ca(OH)₂，其有效成分是Ca(ClO)₂。

  ②Ca(ClO)₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca(ClO)₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO，

  ③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。

  ④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

  ⑤ HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色。

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是   ▲   。

III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。

 

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，     ▲      。	▲         。	漂白粉的漂白作用已完全失效。

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；    猜想二：     ▲       ；

小明同学认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它中考网，请你用化学方程式表示     ▲            。 

 小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是：        ▲         。