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来源:http://nj.zhongkao.com/e/20130813/520a0b500bfd1.shtml 作者:http://files.eduuu.com/ohr/2012/05/22/122307_4fbb14abf3ae2.zip 2012-05-22 12:33:27
2012年初中毕业升学统一考试模拟试题
化 学
注意事项:
1.本试卷l至4页为选择题,共25分,5至8页为非选择题,共55分。全卷满分80分。考试时间为100分钟。
2.考生答题全部答在答卷纸的指定位置上,答在本试卷上或不在规定区域答题无效。
3.交卷时,只需交答卷纸,但本试卷请妥善保管,以备讲评之需。
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23
一、选择题(本题共15小题,每小题只有1个选项符合题意。每小题1分,共15分)
1.下列描述物质的变化中,不属于化学变化的是
A.铝箔在氧气里燃烧 B.镁条上滴加稀盐酸 C.浓硫酸在纸上写字 D.蒸发食盐水
2.二氧化钛(化学式为TiO2)俗称钛白,是世界上最白的物质,常用作高级白色颜料。二氧化钛中钛元素的化合价是
A.–2 B.+2 C.+3 D.+4
3.日本福岛核泄漏危机发生后,福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素的一种原子中,质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是
A.中子数为145 B.核电荷数为239
C.质子数为94 D.核外电子数为94
4.下列图示的各物质属于纯净物的是
5.下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.硫磺在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在纯氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
6.如右图所示,将一定量水与一定量酒精混合,所得溶液体积变小,对此现象的解释最合理
的是
A.分子是不断运动的
B.分子之间有间隔
C.分子具有一定的质量
D.分子是由原子构成的
7.下列实验操作正确的是
A.称取固体食盐 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.过滤液体
8.2012年3月22至28日是第二十五届“中国水周”,水利部确定活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。下列认识和做法不符合这一主题的是
A.农业和园林浇灌变大水漫灌为喷灌和滴灌
B.加大化肥和农药的使用量,以增加粮食产量
C.工业废水处理达标后排放
D.禁止使用含磷洗衣粉
9.晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
10.下图是某些物品的近似pH,其中呈碱性的是
11.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH- B.Na+、SO42-、Cl-、NO3-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH- D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-
12.在右图所示的实验中,依据实验事实与现象,判断实验
中相关金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Ag、Cu、Al
B.Al、Cu、Ag
C.Cu、Al、Ag
D.Al、Ag、Cu
13.如右图所示,在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后,立即用大烧杯
甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关实验现象不正确的是
|
烧杯乙 |
烧杯丙 |
观察到的现象 |
A. |
浓盐酸 |
紫色石蕊 |
丙中液体慢慢变红 |
B. |
浓氨水 |
无色酚酞 |
丙中液体慢慢变红 |
C. |
浓硫酸 |
氯化钡 |
丙中产生白色沉淀 |
D. |
浓盐酸 |
硝酸银 |
丙中产生白色沉淀 |
14.在一次化学活动课上,两位同学表演了一个魔术——烧不坏的手帕。用水和酒精浸湿的手
帕点燃后,手帕表面燃起大火。片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕
一点也没有烧坏。对此现象,下列解释合理的是
A.手帕不是可燃物,不能燃烧
B.手帕被水浸湿,导致着火点降低
C.水蒸发时吸热,温度达不到手帕的着火点
D.酒精燃烧消耗了空气,氧气不充足,手帕不会燃烧
15.右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.b的溶解度一定小于a的溶解度
B.当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a
C.通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液
D.a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液
二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的,只选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分)
16.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变。下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是
A.黄曲霉素B2是有机化合物
B.黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成
C.黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
D.黄曲霉素B2中碳元素的质量分数约为65.0%
17.某种混合气体中可能含有N2、CO2、CO,将混合气体通过灼热的CuO,有红色物质生成;再通过NaOH溶液,气体体积明显减小;将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭(假设每步吸收都是完全的),则下列说法中正确的是
A.一定有CO和CO2,肯定无N2 B.一定有CO和CO2,可能有N2
C.一定有CO和N2,可能有CO2 D.一定有CO和N2,肯定无CO2
18.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 |
待提纯的物质 |
选用的试剂 |
操作方法 |
A |
Na2SO4(NaOH) |
稀盐酸 |
加过量的稀盐酸、蒸发结晶 |
B |
NaC1(Na2CO3) |
BaC12溶液 |
加入适量的BaC12溶液, 过滤、将滤液蒸发结晶 |
C |
KC1(KC1O3) |
MnO2 |
加MnO2,加热后冷却 |
D |
H2 (CO2) |
氢氧化钠溶液 浓硫酸 |
将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶 |
19.某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。称取1.8 g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08 g,E装置增重2.64 g。则下列推断正确的是
待测物 |
A.该物质一定含有C、H元素,可能有O元素
B.该物质一定含有C、H、O元素
C.用充有空气的储气球代替装置A,有利于实验的进行
D.氧化铜的有无对实验结果没有影响
20.下面右图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是
|
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
A |
Na2CO3 |
H2SO4 |
Ba(OH)2 |
石蕊 |
B |
Na2CO3 |
HCl |
Ca(OH)2 |
CuSO4 |
C |
Na2SO4 |
HCl |
Ba(OH)2 |
石蕊 |
D |
HCl |
Na2CO3 |
Ca(OH)2 |
酚酞 |
三、(本题包括3小题,共16分)
21.(6分)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,维生素含量比较丰富的是 ▲ (填字母序号);
A.西红柿 B.牛奶 C.米饭 D.鸡蛋
(2)食盐是重要的调味品,食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿大。碘是人体必须的___▲__(选填“常量”、“微量”)元素。
(3)厨房中使用的物品中,请你例举两种所使用的主要材料属于合成材料的,如塑料脸盆、 _▲___、___▲__等;
(4)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的___▲__性;为了有效防止菜刀生锈,可以采取的一种做法是____▲____。
22.(5分)2014年青奥会将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用节能环保车也是未来的发展趋势。
图1 天然气公交车 图2 氢动力概念跑车 图3国产电动轿车
(1)图1中公交车使用的天然气主要成分是 ▲ ,其完全燃烧的化学方程式为
▲ 。
(2)图2是2011年上海国际汽车展中,我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ▲ ,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是 ▲ (答一点即可)。
(3)图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,可以把 ▲ 能转化为电能。
23.(5分)下图是第三周期部分元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
(1)硫原子的质子数为 ▲ ,最外层电子数为___▲_,在化学反应中易得电子。
(2)当上图中X=0时,则该粒子结构示意图表示的是 ▲ ;(填粒子符号)
(3)由第三周期元素组成AB3型化合物,其化学式可能是 ▲ 。
(4)上图中同一周期元素原子的一条变化规律是 ▲ 。
四、(本题包括2小题,共11分)
24.(5分)实验室里,我们常用以下装置制取气体。
(1)请写出标有字母a的仪器名称: ▲ 。
(2) 利用上述B、D装置的组合可以制取的一种气体是 ▲ ,写出实验室制取该产气体的化学反应方程式 ▲ 。
(3)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是 ▲ ,其发生的化学反应方程式是 ▲ 。
25.(6分) 某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)计算:需氯化钠的质量为 ▲ g,水为 ▲ g。
(2)称量:托盘天平调零完成后,接下来的操作应该是 ▲ (填字母序号)
A 左盘纸片上添加氯化钠 B 右盘纸片上添加砝码
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 ▲ (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是 ▲ 。
(4)反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
五、(本题包括2小题,共13分)
26.(4分)A~F均为生活中常见的物质,且均
含一种相同元素。其中E是单质,F常用作
有机溶剂。反应①可用于高炉炼铁。其物质
间的转化关系如图所示,图中“——”表示
两端的物质能发生化学反应;“ ”表示物
质间存在转化关系,其余反应条件、部分反
应物和生成物均已略去。
试推断:
(1)F的化学式____▲_____ ;D物质的一种主要用途____▲______。
(2) 写出下列化学反应方程式:
反应①:_____________▲_____________________________;
反应②:____________▲______________________________;
27.(9分)化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面
的锈层并对废液进行处理。请你参与并回答相关问题。
实验一:表面除锈
甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热。观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失。一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色。
现象①发生的化学反应方程式为:______▲______,②中铁器表面的气泡是__▲_;大家对现象③不理解,老师补充说明了,金属铁具有还原性,能将正三价的铁离子还原成亚铁离子。
乙组:在锈铜钱中加入适量稀硫酸。观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色。②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。由此,小军等同学推断,绿色锈层中肯定含有的元素有___▲______。
实验二:废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源。小组讨论后设计了如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:
请完成下列有关问题:
(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中 ▲ 性杂质除去。
(2)金属X是 ▲ ,其加入废水后发生反应的化学方程式为 ▲ ;
溶液Y是 ▲ ,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为 ▲ 。
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 ▲ 。
六、(本题包括1小题,共15分)
28.校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究,请你参与并完成相关问题。
【资料查阅】
1.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解。
【实验探究】
〖实验一〗比较两种物质的溶解性
20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:____________________▲_____________________________。
〖实验二〗比较两种物质的酸碱性
取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊试液,均显_▲__色,说明溶液都是碱性的。要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的___▲___。
〖实验三〗比较两种物质的热稳定性
设计如右图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,
整套装置气密性好,其他装置略去。
(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成
的操作是把________▲____________________。
(2)现象与结论:
装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A
和试管B中澄清石灰水只有___▲___(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学反应方程式为_________________▲____________________________________。
结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定。
(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?__▲_(填“能”或“否”),理由是_____▲____。
〖实验四〗比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量)。相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.
(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是_________▲______________
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量
▲
▲
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,_____________▲_____________。
(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______▲______。
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