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来源:http://nj.zhongkao.com/e/20131008/5253a141160b8.shtml 作者:http://files.eduuu.com/ohr/2012/05/22/123058_4fbb168229c85.zip 2012-05-22 12:32:14
2012年中考六合区第一次模拟测试试题
化 学
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。(全卷满分80分。考试时间100分钟。)
2.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题纸相应位置上。
3.在试卷上作答无效,答案写在答题纸的各题相应区域内。
4.相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
第Ⅰ卷(选择题 共25分)
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分)
1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是 ( ▲)
带火星的木条复燃 对着干燥的玻璃片呼气 木炭在O2中燃烧 紫色石蕊溶液中通入CO2
A B C D
2.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是 ( ▲)
A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝
3.下列物质中属于氧化物的是 ( ▲)
A.O2 B.Ba(OH)2 C.ZnSO4 D.CuO
4.施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是 ( ▲)
A.NH4Cl B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
5.科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢(H2S),H2S中硫元素的化合价为 ( ▲)
A.—1 B.—2 C.+1 D.+2
6.下列粒子结构示意图中表示阳离子的是 ( ▲)
7.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是 ( ▲)
A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
8.下列有关说法错误的是 ( ▲)
A.香烟的烟气中含有一氧化碳
B.空气中二氧化硫含量增加可能导致酸雨增多
C.白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧
D.二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体
9.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 ( ▲)
10.下列对化学用语含义表述不正确的是 ( ▲)A.2O—2个氧元素 B.2Mg2+—2个镁离子
C.3H2O— 3个水分子 D.Fe2O3—氧化铁中铁元素的化合价为+3
11.钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是 ( ▲)
A.原子核内质子数为42?
B.相对原子质量为95.94g?
C.属于非金属元素?
D.元素符号为MO
12.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是 ( ▲)
A.用“干冰”冷藏食物 B.用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
C.可用燃烧法区别羊毛和涤纶 D.用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用
13.下列装置或操作能达到实验目的的是 ( ▲)
14.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ( ▲)
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
15.某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 |
X |
Y |
Z |
W |
反应前质量/g |
4 |
1 |
10 |
2 |
反应后质量/g |
待测 |
5 |
4 |
8 |
下列说法正确的是 ( ▲)
A.反应后X的质量为8 g B.Z与W的相对分子质量比一定是1︰1
C.该反应的反应物只有Z D.参加反应的X与Z的质量比是2︰3
二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的,只选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分)
16.从化学角度看,下列叙述不正确的是 ( ▲)
A.厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗
B.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器
C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用
17.根据右图所示的溶解度曲线,判断下列说法中正确的是 ( ▲)
A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.甲物质的溶解度受温度影响较小
C.将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析
出晶体
D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液
的方法提纯甲
18.香料化学家已经开发出多种酯类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯的说法正确的是 (▲)
A.丁酸甲酯属于有机高分子化合物
B.丁酸甲酯的每个分子由17个原子构成
C.丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16
19.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
Ni(OH)2不溶于水。对上述反应的分析判断错误的是 (▲)
A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应
B.反应②和③都是复分解反应
C.NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应
D.反应①、③中Ni的化合价都发生了变化
20.下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的
是 ( ▲)
第Ⅱ卷 (共55分)
三、(本题包括3小题,共18分)
21.(6分)现有六种物质:①熟石灰、②小苏打、③氢气、④氮气、 ⑤合成橡胶、⑥金刚石。请选择相应物质的序号填空:
(1) ▲ 可治疗胃酸过多。 (2) ▲ 可做汽车轮胎的材料。
(3) ▲ 空气中体积分数最大的物质。 (4) ▲ 被称为最理想的燃料。
(5) ▲ 可用来裁玻璃。 (6) ▲ 用来改良酸性土壤。
22.(7分)下图是实验室常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称 ▲ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 ▲ (填序号),反应的化学方程式为
▲ ,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是 ▲ 。
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ▲ ,反应的化学方程式为 ▲ 。
制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装
置的导管气流方向连接顺序是 ▲ (填序号)。
A.a→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a
23.(5分)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质。
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变 ▲ 色。
(2)图中A所表示的物质类别是 ▲ 。
(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,
该反应的化学方程式是 ▲ 。
(4)为了验证性质⑤,可选用的物质是 ▲
(填一种即可)。
(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究
镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)
的量 ▲ (填序号)。
A.两种金属的形状 B.盐酸的质量分数
C.反应容器的大小 D.温度
四、(本题包括2小题,共12分)
24.(9分)化学与人类生活密切相关。
(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是 ▲ (填字母序号)。
A.塑料保鲜膜 B.橡胶手套 C.棉布围裙
(2)下列食物中,能提供大量维生素的是 ▲ (填字母序号)
(3)加碘盐中“碘” 是指 ▲ (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是 ▲ (填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(4)厨房中能用来除水垢的物质是 ▲ (填“食醋”或“食盐水”)。
(5)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是 ▲ (填字母序号)。
A.调和油 B.食盐 C.面粉 D.白糖
(6)良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,
这是利用活性炭的 ▲ 性。
②右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触
到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可
燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ▲ (填标号)。
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点
(7)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝 ▲ 。
②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。
下列叙述正确的是 ▲ (填字母)。
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
D.乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷
燃烧的化学方程式为 ▲ 。
④汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。工业上炼铁的简要流程如下:
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方程式 ▲ 、
▲ 、 ▲ 。
25.(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,
D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ▲ 。
(2)B与I之间的化学反应属于 ▲ (填基本反应类型)反应。
(3)写出G与H反应的化学方程式 ▲ 。
五、(本题包括2小题,共17分)
26.(9分)实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量
分数。
(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体的质量为 ▲ g。
(2)配制过程中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是▲ ,
其作用是 ▲ 。
(3)用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的盐酸溶液反应,实验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示:
①要得到此变化曲线,所进行的操作是 ▲ (填字母)。
A.将盐酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液滴加到盐酸溶液中
②b点对应的溶液中的溶质为 ▲ (写化学式)。
(4)恰好完全反应时,消耗4%的氢氧化钠溶液20g和25g某质量分数盐酸溶液,试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)。
▲
27.(8分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的
药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液; 猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 ▲ 溶液,
理由是 ▲ 。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 ▲ 产生,反应的化学方程式为 ▲ ,
小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 ▲ 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】为了完全除去溶液中的Na2CO3,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
▲ 产生。静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 ▲ 。
【探究启示】
实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的
微观过程如右图所示,则反应后溶液中存在的阴、
阳离子是 ▲ (填符号)。
六、(本题包括1小题,共8分)
28.(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。
请你与他们一起完成如下的探究:
【对气体猜想】
猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO2; 猜想Ⅲ:是CH4和CO2的混合气体。
【气体的收集】
他们设计了如右图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料
瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。
这种集气方法叫 ▲ 。针对瓶口太小不便于收集的
特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是 ▲ 。
【实验和推断】
如图1,将雪碧瓶(A)中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
A B C D ① ②
图1 图2
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的 ▲ (填序号)“注水装置”。
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有 ▲ 气体。
(3)装置C作用是 ▲ 。
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想
▲ ”成立。
若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能
成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通
过B、C装置时,会带入水蒸气,要排除这种干扰可采取的措施是 ▲ 。
(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,
分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想 ▲ ”成立。
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