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来源：http://nj.zhongkao.com/e/20130813/520a09f8dec6f.shtml 作者：http://files.eduuu.com/ohr/2012/05/22/121923_4fbb13cb91708.zip 2012-05-22 12:22:04
2011～2012学年度初三第一次学业水平调研测试
化 学 试 卷
注意事项：
⒈答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
⒉考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量为：H-1；C-12；N-14；O-16；F-19；Na-23；P-31；Cl-35.5
一、选择题(本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分)
1．南京将从今年7月起正式发布PM2.5检测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列说法错误的是
A．燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5
B．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C．PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
2．下列过程中，主要发生物理变化的是
A.雕像受腐蚀 B.铜丝插入硝酸银溶液后 C.镁条燃烧 D.用高分子分离膜淡化海水
3．专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗I-131造成的辐射。KI中碘元素的化合价为
A．+1 B．+2 C．-1 D．-2
4．联合国确定2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”（Water and Food Security）。下列关于水的说法中，正确的是
A. 加入明矾可除去河水中所有的杂质 B. 合理施用农药、化肥可减少水体污染
C．未经处理的生活污水可任意排放 D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
5．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
6．一般情况下，两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活泼性强的金属首先被腐蚀。为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是
A．锌板 B．银板 C．铜板 D．铅板
7．下列对实验现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C．聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体
D．棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体
8．下列实验操作错误的是
A．倾倒液体 B．检查装置的气密性 C．稀释浓硫酸 D．取用固体
9．下列叙述错误的是
A．推广使用“国四”汽油能减少有害气体的排放
B．扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器
C．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
D．在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
10．下列结构示意图表示阴离子的是
11．用下列药品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是
A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳
D．用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂
12．下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A．NH4+、Na+、SO42- B．H+、 Na+、CO32-
C．Ba2+、OH-、H+ D．Cu2+、NO3-、OH-
13．化学中有多种“守恒”。下面描述中对各种守恒的“解释”错误的是
A．质量守恒 —— 参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和
B．溶质守恒 —— 溶液在稀释前后溶质的体积不变
C．元素守恒 —— 化学反应前后元素的种类和质量不变
D．原子守恒 —— 化学反应前后原子的种类及数目不变
14．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化
的曲线如右图所示。下列说法错误的是
A．物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高
B．t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度
C．将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出
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加热 |
D. t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g
15. 已知碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解（2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O），而碳酸钠受热不分解。现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物A g，加热到质量不再改变为止，剩余的固体质量为B g。下列说法正确的是
A．反应结束后生成CO2的质量为（A-B）g
B．反应结束后生成H2O的质量为（A-B）g
C．反应结束后剩余固体中Na2CO3的质量为g
D．原混合物中NaHCO3的质量分数为×100%
二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)
16．“瘦肉精” 学名盐酸克伦特罗, 化学式为C12H18Cl2N2O，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害。下列关于瘦肉精说法正确的是
A．瘦肉精中含有35个原子 B．瘦肉精中碳元素的质量分数最大
C．瘦肉精的相对分子质量277g D．瘦肉精属于有机高分子化合物
17. 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。其反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
关于该过程，下列说法正确的是
A. 物质A和B都是化合物 B. 1个B分子中含有2个氧原子
C.A中氮元素与氢元素的质量比为1：3 D. 反应中生成C和D的质量比为14 ：27
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高温 |
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加热 |
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高温 |
18．芯片是“智能家电”的核心部件，它是以高纯度单质硅为材料制成的。制取高纯硅的化学方程式为：①SiO2+2C Si(粗)+2CO↑ ②Si(粗)+3HCl SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2 Si(纯)+3HCl。下列说法错误的是
A．反应①中，CO是还原剂 B．①②③属于同一反应类型
C．②③的目的是将粗硅提纯 D．上述反应进行中不能有O2存在
19．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
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物质 |
杂质 |
除杂质应选用的试剂和操作方法 |
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A |
CO2 |
CO |
通入O2 点燃 |
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B |
NaOH固体 |
Na2CO3固体 |
加入过量盐酸，蒸发 |
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C |
Cu(NO3)2溶液 |
AgNO3溶液 |
加入过量的铜粉，过滤 |
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D |
KNO3溶液 |
KOH溶液 |
加入适量的CuSO4溶液，过滤 |
20．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是
A．NaOH NaCl NaNO3 B．CuO CuCl2 Cu(OH)2
C．C CO2 CO D．H2O2 H2O O2
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三、(本题包括2小题，共12分)
21．(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 ▲ 。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气 C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为 ▲ ，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 ▲ 。
（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装
置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。
Ⅰ装置的优点是 ▲ ，
Ⅱ装置的优点是 ▲ ；
若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为
▲ ，若将其中的铜网换成铁网，产生的[来源:Zxxk.Com]
后果是 ▲ ，原因是铁的活动性 ▲ 氢（填“=”或“>”或“<”）。
22．（4分）下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题。
资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe(OH)2+ 2H2O + O2 = 4 Fe(OH)3，由沉淀获得Fe3O4
|
加热 |
的过程中发生的反应为Fe(OH)2 + 2 Fe(OH)3 Fe3O4 + 4H2O，
（1）在实验室里进行过滤操作时，通常要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ▲ 。
（2）由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→ ▲ → ▲ →d。
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．晶体加热至完全失去结晶水
则副产品P是 ▲ 。
（3）流程中控制“一定量空气 ”的目的是 ▲ 。
四、(本题包括4小题，共22分)
23．(7分)低碳生活（low-carbon life）不仅是当今社会的流行语，
更是关系到人类未来的战略选择。
（1）碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程
中我们结识的①一氧化碳；②碳酸；③酒精；④甲烷；⑤葡萄糖都是碳家族的成员。请选择相应的编号填空。
汽水中含有的一种酸 ▲ ；有毒的的氧化物 ▲ ；实验室最常用的燃料
▲ ；最简单的有机物 ▲ ；能为人体组织提供营养的物质 ▲ ；
（2）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源。人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、 ▲ 等（任写一种）。低碳生活需从细节做起，我的一个低碳举措是 ▲ 。
24．（8分）化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题。
（1）下列食物中富含蛋白质的是 ▲ （填序号，下同）；富含维生素的是 ▲ 。
（2）铁在潮湿的空气中容易被锈蚀。
①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝 ▲ 和水。
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，该过程中发生反应的化学方程式是 ▲ ；
▲ 。
（3）电动自行车以其“轻便、环保”的特点，备受人们青睐。
①下列电动自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是 ▲ 。
A．不锈钢车圈 B．塑料车筐 C．橡胶轮胎 D．玻璃反光镜
②电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，铅蓄电池中的电解液常用稀硫酸。若用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制溶质质量分数为30%的稀硫酸490g，需该浓硫酸的质量是 ▲ g。
25．（3分）有一种牙膏侧面的标签如右图：
（1）测得牙膏与水的混合物的pH为8， 则其呈 ▲ 性（填“酸”、“中”或“碱”）。
（2）该支牙膏含氟元素的质量为 ▲ g。
（3）检验该牙膏中是否含有碳酸根离子的实验方法是 ▲ 。
26.（4分）已知A、B、C、D、E、F为六种常见化合物，它们的相互反应及转化关系如右图，B为参与植物光合作用的气体，E通常为无色液体，请回答：
（1）B的化学式为 ▲ ；（2）D的俗称是 ▲ ；
（3）D → F的反应属于基本类型为： ▲ 。
（4）B与C反应生成E和F的化学方程式： ▲ 。
五、(本题包括2小题，共11分)
27．（6分）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
（1）A实验中反应的化学方程式为 ▲ 。（2）C实验中观察到的现象是 ▲ 。
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有 ▲ 。
老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。
【结论】上述滤液中，还含有 ▲ ，没有 ▲ 。
28．（5分）某兴趣小组的同学探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分。
【查阅资料】经查阅资料得知：
【实验探究】组装成一套完整的实验装置，然后进行实验探究。装置如下：
（1）上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气 ▲ 。
（2）根据实验所观察到的实验现象，记录如下
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实验装置 |
① |
② |
③ |
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实验现象[来源:Zxxk.Com] |
无水CuSO4变为蓝色 |
品红溶液（I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色 |
石灰水变浑浊 |
能确认反应产物中有CO2的实验现象是 ▲ 。
【实验结论】浓硫酸与木炭反应的化学方程式是 ▲ 。
【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中小芳同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持小芳同学的观点？ ▲ （填“支持”或“不支持”），请你说出理由： ▲ 。
六、(本题包括1小题，共10分)
29．（10分）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。
Ⅰ.由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。下图是粗盐精制的流程：
回答下列问题：
（1）操作②的名称是 ▲ 。
（2）在悬浊液中加NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三种试剂的顺序合理的为 ▲ 。
A．先加入NaOH，后加入Na2CO3，再加入BaCl2溶液
B．先加入NaOH，后加入BaCl2溶液，再加入Na2CO3
C．先加入BaCl2溶液，后加入NaOH，再加入Na2CO3
D．先加入BaCl2溶液，后加入Na2CO3，再加入NaOH
有同学提出用 ▲ 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。
Ⅱ.下图是电解食盐水制取氯气、氢氧化钠等产品的流程：
（3）在电解过程中，发生的反应为2NaCl + 2H2O Cl2 ↑+ H2 ↑ + 2NaOH，电解后溶液的pH ▲ 。（填“升高”、“不变”、“降低”）
（4） 电解食盐水时，需防止Cl2和NaOH反应，因Cl2和NaOH溶液充分接触会生成NaClO、氯化钠、水，请写出Cl2和NaOH溶液反应的化学方程式 ▲ 。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 ▲ 。
（6）若取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解，一段时间后停止通电，生成氯气的质量7.1g。请计算：生成氢气的质量为多少克？反应后溶液中NaOH的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%） ▲
（7）若使（6）中电解后的溶液恢复到原来状态，则需向溶液中加入适量的 ▲ 。
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