初三物理同步学案与检测：电磁转换

　第十六章电磁转换

　　一、磁体与磁场

　　学习要求

　　1.通过实验探究，认识磁极之间的相互作用，了解磁场也是一种物质．

　　2.通过观察，了解磁化现象．

　　3.通过实验，认识用磁感线描述磁场的方法，会判断磁场的方向．

　　4.知道地磁场及地磁场的南、北极．

　　5.通过了解我国古代对磁现象的研究成果及研究磁现象的方法，使学生乐于探索自然现象．

　　学习指导

　　1．磁体表现出三个方面的性质：⑴吸铁性：可以吸引铁质物质（铁、钴、镍）；⑵指向性：将磁体支起来或悬挂起来使其自由转动，当磁体静止时总是一端指南一端指北；⑶磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．利用磁体的这些性质可以帮助我们判断一个物体是否具有磁性．

　　2．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁极在磁体的两端；磁极分南极（S）和北极（N）．①磁体两端磁性最强，中间几乎没有磁性．②可在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南另一个磁极指北，指南的叫南极，指北的叫北极．

　　3．判别条形磁铁极性的两种方法：①用细线系住条形磁铁中间悬挂起来，使其自由转动，静止时指北的一端为N极，指南的一端为S极；②用一已知磁极的磁体靠近它，相吸的一端为异名磁极，相斥的一端为同名磁极．

　　4．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化．只有铁质物质才能被磁化．

　　5．磁体周围的空间存在磁场，磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质．磁场的基本性质是：磁场对放在其中的磁体有力的作用．磁场是有方向的．人们把放在某点的小磁针静止时北极所指的方向称为该点的磁场方向．

　　6．正确认识磁感线：按照实验时放在磁场中铁屑排列的情况，画出一条光滑的曲线，并在曲线上标出箭头；在磁体的外部磁感线是从它的N极出来回到它的S极的；磁感线是用来描述磁场的假想的曲线，实际当中并不存在；几种常见的磁体的磁感线如图16.1所示，请同学们熟记．
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1、《初三物理同步学案与检测：电磁转换》

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