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来源:本站原创 2011-08-25 14:16:11
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授课风格
对初中数学知识结构和对小学的衔接以及对高中的铺垫十分熟悉。授课从熟悉的、简单的内容出发,逐步扩展,引导孩子思考,最终和孩子一起推出新的知识,加深印象。在学新知识时,不断回忆巩固旧知识,同时对以后的学习内容也做好铺垫。一环扣一环,知识体系的脉络更清晰,学到的知识多而不乱。严祺老师上课时,喜欢和孩子互动,对上课内容及时反馈,同时对习惯的培养非常重视,会针对孩子不同的问题设计不同的解决方案。孩子的疑惑和犹豫都会被严祺老师观察到,并耐心和孩子交流,很容易和孩子相处。
教学心得
孩子都是希望得到肯定的。老师必须发现孩子的优点,鼓励孩子,培养学习兴趣。先要了解孩子,理解孩子,关心孩子,才会让孩子接受老师,接受课堂。课堂是孩子的,老师只是引导者,能引导孩子的求知欲,让孩子主动学习才是最有效的。孩子都有一定的依赖心理,一定要给孩子独立思考的时间,教会他们自己解决问题的方法。老师也有学生时代,走过的路经过总结,现在陪着孩子再次走这段路的时候,既要鼓励孩子自己探索,也要在重要时刻指明方向。
学生家长评语
学生:严老师讲课思路非常清晰。
家长:“讲解很细心也很耐心,能把复杂的问题简单化,容易接受。” “严祺老师的鼓励能提高孩子的自信心,激发孩子的学习兴趣。生动的课堂让孩子很愿意跟着一起学习,互动也让课堂气氛更加活跃,有精神。为人很真诚,孩子愿意和老师交流;幽默和诙谐,能让孩子在快乐中学习。”
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