2011年新初二年级数学秋季招生简章

　　中学的整体特点：

　　初一不分上下初二两级分化初三天上地下

　　初二是中学关键时期，一定要持续领先

　　一初一学习到初二学习的常见问题

　　1、从初一到初二，孩子们的学习将会经历怎样的变化？

　　初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下。进入初二后，学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深，各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求，所以同学们在初二要注重分析问题能力的培养，这样才能持续保持领先。

　　2、经历了初一的学习，孩子们在初二出现那几种学习状态？

　　被动接受简单机械；囫囵吞枣浅尝辄止；善于总结积极反馈

　　进入初二后，随着知识容量的扩充和中学数学重难点的增加，同学们往往会出现前两种不好的学习状态，我们为了避免这两种状态，这就需要我们在初二的学习过程中注重分析问题能力和综合运用能力的培养，掌握好方程思想、函数思想和几何证明思想。这样我们才能在学校考试及中考中取得非常优异的成绩。

　　3、怎样在南京中考中数学取得高分的成绩？

　　牢固的掌握好基础知识，注重分析问题和综合能力的培养。具有良好的学习习惯、善于归纳总结形成知识体系、善于自身思维拓展的孩子，往往能在中考中取得非常好的成绩，立于不败之地。

　　4、初中学习进入四大名校高中部有几条道路，什么样的孩子更受欢迎？

　　自主招生；中考；签约保送。初中的数学学习内容主要是学校课程体系，基础知识牢固，分析问题和综合运用能力强，形成完善的知识体系，并注重思维培养拓展的孩子能在学校考试及中考中取得巨大优势。

　　二学而思培优课程体系如何避免两极分化

　　同步系统学习---中学六年培优体系秋季注重分析问题和综合运用能力的培养，主要目标是同步掌握重难点、必考点和易错点，取得考试高分。可以让学生更快更好的挖掘题目类型，掌握解题技巧和思维方法，遥遥领先于其他同学。

　　同步拓展提高---学而思教育专家团队历时6年打造的中学六年培优体系，从初一为学员规划好不同阶段的学习内容，把中考考点形成递进的学习系统，同步拓展知识体系。进而培养学生知识体系的连贯性，达到灵活运用，举一反三，触类旁通，在中考和直升考中取得优异的成绩！

　　三初二年级秋季班学什么？

　　初一注重的是计算能力，初二更重要的是掌握分析问题的方法。从三角形到四边形的转换为初中几何体系构建打下坚实的基础；另外，从因式分解的代数分析到一次函数的变量分析方法奠定了中学代数的数学思维，为中考数学压轴题奠定了基础。

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