南京四星级高中又增新成员--十二中

　　南京十二中：质量强势提升的四星级高中

　　南京十二中是城北的一所热门四星级高中。学校是“全国百所优美校园”、“南京市园林式校园”，校内充满典雅的文化气息。五栋古典建筑，参差错落；飞檐斗拱，青瓦红柱，古韵流淌。校园内花团锦簇，绿树成荫，映衬着古色古香的教学楼、实验楼、图书馆等，总让人觉得置身于公园之中，真是读书的好地方。学校人文资源丰富，而更引人注目的是，近几年，这所百年老校办学品位不断提高，办学质量和社会美誉度不断攀升，焕发出强劲的生命力。

　　【办学成绩】教学质量迅速强势提升

　　南京十二中高考升学率逐年攀升。该校已连续四年获得南京市颁发的“高考综合奖”、“优秀奖”两项大奖。四年创造的奇迹可以用数据来说明。2007年高考本科达线人数248人，2008年高考本科达线266人，2009年本科达线人数271人；2010年本科达线人数398人。学校的高三教学总结多次在南京市教学工作会议上印发交流。

　　在今年江苏省高二年级的“小高考”中，十二中一次性过关率达99.8%，共获得342个A，列南京市同类学校前茅；该校体艺类学生一次性过关率也达98.2%，为赢得明年的高考奠定的坚实的基础。对此，《南京日报》有专门报道。

　　本届高三在几次模考中捷报频传。三年前这届学生在南京市8000名前的所谓“有效”人头并不多。但学校坚持把阶段推进与分层推进相结合，求真务实，夯实基础，追求卓越，永不言弃。在今年南京市“二模”考试中，该校达南京市统一划定的二本线的有136人，其中高三（1）班陈小龙同学384分，列南京市第118名。在“三模”中，该校达市统一划定的二本线的有147人，385分以上的学生有6人，孙建宇同学考出400分的高分，列南京市130名；整体情况比二模又有了更大的进步。十二中办学质量强势提升引来众多家长和业内人士的关注，被业界称为普通高中的一匹“黑马”。

　　十二中四年四大步靠的是什么？校长唐云龙作如是说：学校的迅猛发展靠上级部门的大力支持，靠全力打造的高效课堂，靠高三独立校区管理，更靠全体教职工的智慧和力量。

　　现在，十二中获得“全国百所优美校园”、“江苏省文明单位”、“首批江苏省和谐校园”、“南京市百年名校”、首批“南京市青少年奥林匹克教育示范学校”等荣誉，印证了学校的办学实绩，表明该校正走向一流四星级高中的行列。

　　【教师团队】建设一流团队，办一流教育

　　唐校长始终秉持这样的办学思想：好的教师就是好的教育。多年来，他确立以一流的教师团队办一流学校的办学思路，从师德、师能两个方面打造教师团队，建设“团结合作，克难奋进，自立自强，追求卓越”校园精神，帮助教师实现自身职业理想的同时，推动学校的迅猛发展。

　　学校通过打造一流课堂促进教师专业成长。每学期组织开设特级教师精品课、中年教师研讨课、青年教师亮相课和汇报课的活动，打造一流课堂，提升师能。上学期共开设推磨听课295节，参与听课近600节次，推动全校课堂教学改革。学校还建立“青年教师沙龙”，组织35周岁以下的61位青年教师开始教学活动，每学年有近30对教师签订师徒结对协议，仅本学期，青年教师开设的亮相课、汇报课达50节。2010年“益智杯”优质课大赛，有21位优秀青年教师参加角逐，不仅赛出了水平，也赛出了风格，涌现出一批具有一流赛课水平的实力和更高层次发展的潜质的优秀教师。

　　现在，十二中有全国先进教育工作者4名，全国优秀教师1人，江苏省首批教授级中学高级教师2名，特级教师4名，江苏省优秀教育工作者2名，江苏省心理教育名师2名，南京市名校长1名，斯霞奖获得者2人，市、区学科带头人60多名，市优秀青年教师30多名，教育类硕士研究生60多名。这支队伍还在不断壮大，为学校优质办学提供了保障。唐校长曾自豪地说，有这样一支雄厚的师资实力，什么困难不能克服，什么目标不能实现呢。

　　2010年的下关区状元马克说，“很感谢我的老师，是他们的辛勤劳动，细心指导，才有了我今天的成绩。感谢我的母校十二中，是她给了我这样好的老师”。

　　【办学特色】小班化让每个学生充分发展

　　十二中有一项成绩让业内人士感到震惊。今年4月份，南京市教育局曾组织过一次“高一数学学情调研活动”，全市共有包括一中、中华、十三中、二十九中等19所中学参加。该校高一年级获得排名第五、超市均分5分的好成绩。事后老师们作了认真的总结，一致认为这是探索高中小班化教学所显示的效果。

　　对于实施小班化教学，校长唐云龙感慨地说，改革创新是学校生存发展的根本出路，办小班化的初衷是顺应时代发展的需要，追求教育均衡与学生个性发展。100%地关注每一个孩子，让每个孩子都学得更有尊严，得到最大程度的发展。

　　2010年6月份，十二中总结以前的小班化教学尝试，毅然决定在新高一全面实施小班化教学，迈出了在全市公办学校中率先全面实施高中小班化的步伐。近一年了，来者虽然步履踉跄，但还是克服了重重障碍摸索出一条符合十二中实际的新路子。

　　十二中的高中小班化有什么样的特点呢？该校高一（2）班杨琳同学最有发言权，她说：“与以前我在晓院附中相比，现在的‘小班化’教学更注重对我们独立学习与思考能力的培养。以我们自主学习为前提，老师讲得更加精练，与我们的交流更多，这样的交流完全打破了课堂界限。小组合作与竞争比过去更加激烈，我们必须学会在竞争中合作，在合作中竞争。我们也学会了聆听，学会做人做事，学会宽容与感激。”十二中“小班化”别样的模式，必然产生别样的效果。

　　不断做精做强是小班化教学的美好愿景。实施小班化教学后，十二中在班型设定上也充满了智慧。在十几个班级中，设立精英班、强化班、实验班和普通班等几种，其中，以精英班、精品班作引领，从各个方面带动所有班级的提升与发展。从近几年高三高考情况来看，精英班本二以上达线80%以上，强化班达70%以上。这是该校长期以来集中最优教学资源做大做强精英班、强化班的必然结果。

　　十二中没有停下改革的步伐。今年学校又率先与新东方合作，开设新东方精品班，拓宽优秀学子的成才之路。引进新东方“挑战极限，从绝望中寻找希望”的思想，引进他们的优质资源和先进的教学模式，让每一位学生都能不出校门就能免费享受一流的教育，让优秀学生更加优秀。

　　招生信息新高一增设1-2个新东方精品班

　　12中去年在全市率先实施高中小班化探索，近年来，该校的精英班、强化班深受家长、学生的欢迎，为此，十二中仍考虑设立1－2个精英班，2－3个强化班。同时，学校今年增设1－2个新东方精品班，新东方精品班与精英班处于同一层次。

　　学校地址：中山北路408号（绣球公园旁），交通十分便利。电话：58802688、58761895。